“汪主任，你们的品牌讲堂很不错，值得我们学习、推行！”
林承尧感受着教员手心中的温度，高兴眯了眼，举起手来：“教员，另有，要想一想，如何更能拉近我们的间隔、阐扬我们的代价！”
小小的树苗在由各班门生种植、保护的园地里，不竭长出富强的欢愉，打苞着着花、成果的斑斓心愿；聆听着校园的视频网内，殷晓彤欢畅地鼓吹着好动静……一间间课堂里，涌出师生的喝彩！
视频通了，暴露的，是吴向一家的笑容！
“好的，如许合作，身心安康，你们开端吧！”
这话，不是他说的标语，而是丁贤隐回籍定居，预备应用知识、经历与堆集，帮手县里，进一步鞭策教诲创新生长前夕，对他和汪宏说的：
见尚青竹凑过甚来，吴向高傲地邀约：“竹伢子，丁老前辈正指导我们民办小学与晓小师妹的乡小合作一个项目。这个项目没准会超越你们的特性品牌课程，敢不敢，和我们比一比？”
“那我们是不是也能够联络起来？与锋盛共同创新、丰富这个互动互学的品牌讲堂收集？”带队的区教诲局卖力人建议着。
“仿佛拍到我们班级了哟！”
汪宏谦恭地笑着：“这是我们全部西席，特别是青年西席与门生们不竭思考、对峙创新的服从！我们只是尽力起到对讲授事情的资本支撑，停止正向的思惟指导，包含：如安在讲授过程中，动员门生一起传承爱国思惟，觉得大众办事、为社会奉献的目标，去遍及而深切地展开成心义的学习与实际，而不是一味地为测验成绩埋头题海！”
“我赢了如何办？”吴向不平气，在屏幕那端拎着孩子的小拳头挥动。
别的几位观赏的黉舍卖力人在不竭点头。
他摸了摸进校时还被黄琴莉称为“皮鬼”“题目门生”的林承尧、姜陶那毛茸茸的小脑袋。
荣立涵听到手机响了，拿起来看，是郑秀萍打来的视频电话。
“我们现在培养的门生，是国度将来生长的力量。我们必须不竭促动中青年西席的生长与创新，让他们能够带领着门生大步向前！”
“教员们、同窗们，明天，我要向大师宣布一个好动静——我们的‘赤忱多彩互动实际讲堂’获得了东海市优良课程名誉，还将在东海市多所中小学推行！这个品牌课程是我们鞭策、五十多家区企奇迹单位与八个外省市中小学多方参与的。”
“是啊，这也是我国鞭策‘双减’的目标之一，纯真为了门生招考、升学而停止的封闭讲堂灌输是分歧适当代社会生长要求，不婚配开放创新所需的！”
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海涛声声，仿佛几代西席的丁宁，呢喃在尚青竹的耳边与脑海，让他忍不住扛起孩子、挺起胸膛向着大海，大声呼喊：“加油……”
尚青竹笑着说：“故事不是我讲，而是指导孩子们讲。如答应以培养孩子的浏览风俗，加强说话表达才气！”
“赢了呀？”尚青竹迎头，看着浩大的海面上，滚滚的浪涛乘着风、迎着阳光涌来一层层金色，拍打着堤岸，“培养桃李的范围大着呢！我们就持续创新，持续比，比到你我白发苍苍、比到我们的后辈能够承接着桃李繁华的志向，更向前行的时候……”
迎着阳光向前走着，尚青竹已能听到海边垂垂清楚起来的涛声，回应老婆：“人气高的，不是我，而是我们的教诲生长！”