“哎哟，这娃有天禀啊！”武主任听着就笑了起来，从尚守田身边拿回讲义，塞到他手里，“这几本书就送给你，上了学，在班里、年级里考第一名，好不好？”
“回家？我还要放鹅呀！”
……
他伸头看了一眼屋内，只见尚守田脸红脖子粗地对背门而坐的村长发脾气。他婶许萍愁眉苦脸，一副快哭出的神采。
从小皮实的农家孩子只戴了顶旧斗笠披了件破雨衣，一早就赶着白鹅到了水池边，驱着下到浅水地里吃水草。看着白鹅下水扑腾，竹伢子竟能将课堂门外听到的那首古诗记了个大半：“鹅，鹅，鹅，曲脖向天歌。白，白毛……漂绿水，红，红甚么……？”
他梗着红红的脖子，整小我都是红的！
跟着武大婶回到家，还没来得及将鹅赶进鹅棚里，竹伢子已听到他叔尚守田那粗哑的声音，正气急地抢白。
这话吓了尚守田一跳，伸手把那几本书从竹伢子手里抢了过来：“武主任，我们不是不支撑乡里的事情，可读书的钱，谁供噢？你就是把我家都拆了，也供不了他上学的用度呀！”
“都去招工、事情，田就不要人种了？咳咳！”尚守田拿起珐琅缸，猛灌了几口水，却被呛得喘不过气来。
“去黉舍活络点，别气着教员！”许萍将他推离灶边，本身烧了起来。
给竹伢子拢了拢破雨衣，武大婶又道：“你九岁了，不让你上学是不对。我劝过你叔婶，可你家那环境，也难！你叔为养一家，出去做工伤了腿，走路不稳妥，硬撑着种田。你婶身材弱。两个女伢，一个五岁，一个六岁，都小，没法放鹅，还指着鹅和鹅蛋卖点钱咧……”
“眼下，竹伢子如果放不了鹅，家里日子过得更难，拿甚么给伢们吃，给伢们穿？他们喝西北风呀！”许萍一边哭，一边拍着大腿！
“我能学好！”竹伢子仓猝开口，稚嫩的声音里一股子倔强，“吴向看过这小画书讲不出故事，我能够讲！他们班里的伢，跑步、上树都不如我！他们教员教的诗，我，我也会背！”
村长给尚守田递了一支烟。
“竹伢子，快，快回家！”
“不是，守田，不是这个意义！就是晓得你家困难，才更想让伢子去学些东西，今后好撑着家里。这么一向迟误孩子上学，将来他不得好，你们家也过不好，是不是？”
书里有彩色的丹青，闪着彩色的别致！书里另有吴向提及过的拼音、花妮说的算术题，这些，他虽不懂，但他很喜好那书籍披发的油墨香味。
武主任看着眼波明灭的孩子，尽力持续做事情：“提高九年制任务教诲政策真的是功德。不说内里的省市都在主动呼应，就是咱这十里八乡的乡亲心底里也同意。多少人说这在束缚前是底子没有的。贫民家想供伢上学就愁没阿谁力量！竹伢子叔婶，我不说远的，就说鼎新开放到现在十多年，乡里花大力量抓教诲，让越来越多伢读了书、了然理。那些伢里，有的考上中专、大学，成了人才；有的学了技术、打工赢利、本身当老板。家里日子超出越好！生长了文明和经济！”
尚守田转头就呛他：“这不，有你们这些村干部吗？人常常进家门，喇叭常常喊！”
武主任见了，伸手拉了他出去，从本身包里拿出几本书：“你想不想上学，到黉舍里去学知识，学本领？”
他挠着头正用力想，却被仓促赶来的邻居武大婶一把抓了胳膊催促。