行军的门路靠的是指导的形式，各军队都有专门的行军指导职员。批示员们很多还看不懂舆图，舆图比较贵重，谁也不能在上面乱写乱画，以是张应宸战前制作的简易舆图上的很多路名大师看不懂。这不是军队的文明教员们没教，而是大伙没观点，记不住。
韦泽对军队恶补文明知识，重点之一就是简体字，口语文。白话文的要点是几近每一个字都有其独立的含义，学白话文的要点是要晓得把这些意义给公道的构造起来。口语文就更加标准，韦泽以为口语文就是东西，遵循主谓宾从的形式，把一系列意义明白的名词串连起来，指出了详细完成的步调。从性上看，韦泽的这做法毫无精美之处。与微言大义，甚么栩栩如生八竿子打不着干系。但是韦泽倒是非常高傲的以为，这才是他所要缔造的新天下的根本。在识字率不到一成的承平军中，韦泽要让每小我都能都会写。通过把握笔墨这个东西，能读懂会写公文号令，能够靠笔墨来实现交换，这就是跨期间的进步。
以是张应宸费经心机，遵循标准制定出来的作战打算，遭到了全部军队的分歧反对。官司打到了韦泽那边。
参谋部的参谋们一个个面面相觑，不晓得张参谋长到底弄明白了甚么。不过大伙此时被难为的够呛，有这么个机遇，参谋们放下本技艺头的事情，扣问起张应宸了。
两个月的突击学习后的现在，插手学习的不但仅是张应宸一小我。能到参谋部事情的，起码都接管过培训。张应宸所做的事情，参谋部内里的参谋们大抵都晓得。参谋们乃至还不如张应宸，他们是不知其然，更不知其以是然。五六个遴选出来的人，一小我捧着一个沙盘，有些性子急的，把当作笔的竹签咬在嘴里，坚固的具名都被咬的尽是豁口。
这年初没有钟表，两个月时候底子练习不出行军步点频次，贫乏这个根本，行军速率就成了空谈。韦泽军队中的四名旅帅分歧以为，参谋部在瞎扯淡。
算数与多少题目处理不了，张应宸换了另一个沙盘，他开端尝试用坐标来处理别的一个题目。对着坐标系皱着眉头看了好久，张应宸俄然一拍大腿站起家来，他边走边镇静的说道：“本来如此！本来如此！”
参谋长兼行军司马张应宸卒长紧皱着眉头，眉心几近拧起一个疙瘩。他已经盯着沙盘上画的一道算术题十几分钟，标准的计算式子在纸上已经写好，题目挺简朴，是一个计算时候的题目。张应宸只需按照角度求出一个三角形的边长，再把边长除以速率，用除法算出一个时候来。
韦泽提出了“三定”的构造理念。定职务、定体例、定任务。这等明白的体系之下，军队中的事情效力大大进步。
第三旅旅帅林阿生，主如果管后勤。
张应宸是铁了心要学会韦泽的本事，两个月来，他从韦泽这里学到了东南西北高低摆布等等四五百个字如何写，如何认。并且好不轻易把这些笔墨与实际给联络起来。除了学着建立起笔墨与实际的联络观点以外，张应宸还从韦泽这里学到了根基的数学与多少观点。
参谋们本来想着从参谋长张应宸那边学到些东西，成果越听越胡涂。张应宸倒是处理了本身的题目，他跑回沙盘前，呼呼啦啦的计算一番，就把终究成果给算出来了。