教员翻了好几页说：“我听班主任说，你常常上课开小差，这个风俗不好啊。”
以是，叮叮才提示铛铛，不要再开小差了。
杨婧一手拿伞，一手牵着嘟嘟往第一小学走。走没多久，嘟嘟就说：“妈妈，抱抱。”
“晓得了。”
接着嘟嘟一转头看姐姐眼睛是红的，嘟嘟歪着小脑袋，黑溜溜的眼睛直直看着铛铛，小声喊：“姐姐。”
“不抱。”杨婧直接回绝。
叮叮这边就把铛铛在黉舍被罚站的事情说给杨婧听。
“不哭了，不哭了，我们回家，妈妈给咱做了猪蹄呢。”
“好呀，如许好极了呀。”杨婧笑着亲铛铛。
“对。还要当真地读书。”
杨婧在院子里蒙着眼睛和嘟嘟玩抓小鸡，一下抓到嘟嘟，把嘟嘟逗的咯咯笑不断，直说：“妈妈，再来，再来。”
“嗯。”
话刚说话，嘟嘟小手握着一颗鸡蛋去挤叮叮的凳子坐，成果没挤到，一屁股坐个空，“啪叽”一声，又摔个四肢朝天，此次鸡蛋砸到脸了，能够砸疼了，哇哇哭起来。
陈正笑着走进书包，长臂一下将杨婧和铛铛抱住，问：“画的甚么，给我看看。”
铛铛忍着不哭，看到叮叮后终究忍不住了，搂着叮叮大哭起来。
汗滴禾下土。
“晓朋，晓朋。”这时，黉舍外有人喊彭晓朋。
“好。”嘟嘟转头就忘了本身和哥哥在吵架，跟着铛铛下楼，出门前俄然又想起刚才哥哥嫌弃本身了，因而说一句：“坏哥哥。”
“书，读书。”杨婧言简意赅地说。
不待叮叮答复。
杨婧、陈正牵着铛铛下楼，刚一到楼下，就看到嘟嘟利用“降龙十八掌”正跟叮叮打斗呢，嘟嘟每天都得跟叮叮一架，就像他每天都要摔一跤一样。
杨婧蹲下身来，温声喊：“铛铛。”
嘟嘟看着杨婧，状似思虑，然后重新拉起杨婧的手，说：“那、那、那好吧，我寄几、走。”
铛铛昂首，喊一声：“妈妈。”眼泪又簌簌地往下落。
“如何还不返来？天仿佛要下雨了，我拿两把伞去迎迎他们吧。”杨婧说。
嘟嘟就当真地说：“嗯，姐姐哭，教员站，然后、然后、然后，姐姐哭。”
“妈妈，是如许吗？”
铛铛看了看，点头。
“……”
相对而言，铛铛就不可，算术、默写、背诵在班级里不上不下，并且上课爱做小行动，特别是开了美术课以后，铛铛特别爱在其他课上画画，明天上午已经被教员点了然，加上此次已经被点明三次了。
“把本子交给教员。”
铛铛不吱声。
“管你屁事。”叮叮活力地说。
铛铛把本子递给教员。
叮叮铛铛看他一眼，铛铛低头穿鞋子，问：“弟弟，包子啥馅儿的？”
杨婧看着铛铛，这才想起来，有次她带叮叮铛铛去新华书店买书，铛铛就拿带画的，她当时觉得小孩子就喜好带画的书，因而买了很多都画的书，没想到铛铛是真的喜好画。
“你还在不在这儿睡觉了？”
锄禾日当午，
这时杨婧走了过来，看铛铛低着头，问：“叮叮，铛铛如何了？”
杨婧只幸亏内里喊一声：“妈，嘟嘟我也带走了。”
“在。”
叮叮拍着铛铛说：“没事儿，咱下次上课不开小差了就行了，你看我们院中间的刀刀和广子都被教员打过呢，没事儿的。”