冯家。
因而宋辞稀里胡涂地就领下了要交读后感的任务，反应过来时他整小我都哭笑不得，心想冯老头（黉舍门生偷偷摸摸给冯远堂起的外号）搞甚么呢，真这么喜好修改读后感当甚么数学西席，直接去当语文西席好不好！
“？”他惊奇地坐直并站起家来，因为喊他的不是别人，恰是冯远堂这位老西席。
不过因为中午这一番折腾，他直到上课前才狼吞虎咽地把午餐给吃下去，差点没噎住，幸亏知心的张姨还给他们这群孩纸配了汤。
宋辞：“……”几个意义？这是啥？
不过嘛，他倒是甘愿上课，启事无它――这一周来他享遭到的“目光体贴”已经太多了，完整不想班会课上再被挂起来让人围观感慨一回，至心消受不起。
仿佛看懂了他眼中的疑问，老西席的脸上闪现出些许难堪之情，正如同学们评价的那样，他的确是个刚强的老学究，非常不善于做安抚人之类的事情，以是固然身为主课西席却大半辈子一次班主任都没做过――也算是西席中的神怪杰物了。
终究，放学了。
“以是有些人有些事，实在真的很纤细。”
嗯，实在不可他还能够向钟社长求救嘛！这么长时候的好感度可不是白刷的！
“天下很大。”
而不管是冯远堂还是宋辞都不晓得的是――
每周的最后一节课，遵还是例，和周一第一节一样是班会课。不异的班会，分歧的是主持的教员换了小我。班上同窗们都猜，这周出了那么多“大事”，这节课如何着也是要开开会甚么的吧？但是实际却远比他们所想的要残暴，代理班主任职务的数学教员冯远堂一走出去，将夹在腋下的书往教桌上一放，第一句话就是――
“好，好，好！”冯远堂连连点头，对劲地说，“那看完跋文得交给我很多于一千字的读后感，下周三交给我吧。”
喝彩声与相约声中，趴倒在桌上的宋辞不测埠听到了这么一句――
宋辞：“？”然后？
“您说的对，我会好好读它的！”宋辞当真点头，对于这位词妹印象很好的教员，他当然也印象很好，以是对方送的书如何着也是要读一读的，不会归去就束之高阁。
宋辞自始至终都不晓得，他前后两次进入的那间“无人之屋”，实际上重新到尾都有人。而贰心生猎奇的那位“屋仆人”，也两次与他擦肩而过。
“不过哥你如何能那么聪明，竟然把小说藏在爷爷的书房里！”
他轻咳了声：“这本书不错，简朴易懂，合适你这个年纪的孩子看。”刚拿到这本书的时候他随便翻了下，应当很合适这类环境下送人。
宋辞：“……”啥？
“那必须的！”
宋辞：“……”他刚才说的话很普通吧？如何感受仿佛戳中了这位冯教员的某个G点，他整小我的精力一下子就亢奋了起来，双目都炯炯有神了。
宋辞：“？”以是？
冯远堂：“！！！”不但没跑没怂，还答复他说要好好读书！好孩子啊！