“同窗们，你们第一段完成的非常超卓，接下来是第二段，这第二段实在非常的简朴，那就是和第一段反一下，第一段男生唱的由女生来唱，而女生唱的则是由男生来唱。”
“情愿！”
公然，一试就呈现题目了，因为前面已经练习过好几次第一段的演唱，以是到了第二段的时候很多的孩子产生了惯性，本来不该他们唱的他们也唱了，然后就演变成了一种乱哄哄的状况。
以是门卫晓得了以后表示能够当孩子们练习完以后再分开，不管多晚都能够。
在练习了几遍以后，根基上全数的孩子都已经改正过来了，个别有几个还没有改正过来的范子珊也没有体例，不过不影响团体。
一样的，范子珊又树模了一下向右靠是如何靠的。
这很简朴，但是孩子们理不睬解范子珊就不晓得了，以是她还是要试一下。
音乐响起，女孩子们开端唱起歌来，不过当作行动的时候孩子们呈现了题目，因为他们不晓得范子珊说的这个向左向右靠是甚么意义。
既然这第二段不可，那就持续练呗，先把第二段练好，然后再加上第一段一起来，把一首完整的歌给演唱出来，至于要花多久，范子珊不晓得。
第二遍练的时候因为第一段的影响以是一开端的时候老是出错，在多练习了几次以后终究把这第二段给练妥了。
本来门卫是筹算让这些家长从速接孩子走的，但是当他晓得了为甚么这些孩子不肯走要留在这里的启事以后他被打动了，这些孩子为了明天的比赛那么当真尽力的练习，他不能禁止这些孩子的尽力。
当音乐再次响起歌声再次响起的时候孩子们照着刚才范子珊树模的那样摆布扭捏起来。
实在范子珊大能够让第二段的演唱和第一段的一样，但是范子珊看来这就太单调了，她要让这些孩子给那些评委面前一亮的感受。
在这三个半小时的时候里门外的家长一向待在门外等候，这期间当然是有家长想要进课堂让范子珊不要练习了，他们要带着孩子回家了，但是每当这些家长看到他们孩子练习时脸上暴露的笑容他们就不忍心，也就放弃了。
“你们看好了，这向左靠就是这个模样。”说着范子珊把身材向左倾斜了一下。
本来范子珊还想说当你们向左靠的时候把身材的重心放在左脚上，不过估计他们听不懂，以是范子珊也撤销了这个动机。
第一句新年好是女生向左男生向右，而这第二句新年好就是男生向左女生向右。
“看明白了！”
没体例，固然范子珊的话字面意义看上去很简朴，但是对于这些孩子来讲听懂了是一回事，能不能做到又是别的一回事。
共同着行动又完整的练习了几次，当练到差未几的时候也就结束了。