“那在学习上有甚么难处吗？如果有难处的话必然记得及时找同窗处理，教员记得你的成绩仿佛还是很不错的吧。”
“不晓得。”
教员课间让人告诉梁绪去了一趟办公室，然后和他说了一下此次叫他过来的首要目标。
“您有甚么话就直说了呗。”梁绪可不感觉教员叫他来只是纯真的想要体贴一下他的学习环境，要体贴早就体贴了，干吗非要比及明天。
“对，教员会把你和我们班的另一个同窗安排在一起建立一个小组一起学习，只要你同意了，那么其别人必定也必然没有任何贰言的。”
“那挺好啊。”梁绪点点头，对教员的这个设法很认同，“那您想如何进步呢？”
“哎，你说教员干吗这么做啊？”蒋龙的同桌凑到他中间问。
“那你要和谁一组？”
“梁绪。”蒋龙面色淡定的说出梁绪两个字，看不出任何的非常。
“母老虎。”同桌一脸的悲壮，谁都晓得母老虎固然学习好，但脾气极差，一个题目如果她给你讲了一遍你不懂的话，再问，她就能当场吃了你。
“既然大师都没有贰言的话，那这个计划从明天便能够开端履行啦，我信赖大师的成绩在期末测验时必然会有大幅度的晋升的，加油！”班主任说完这句话就镇静的走了出去。
“顿时就要高三了，你比来感受如何样？”教员推推脸上的眼镜问梁绪。
“还能够。”归正不晓得他问的甚么，梁绪直接随口答复了。
教员也不介怀梁绪的行动，“阿谁，因为比来快到期末测验了，又面对着降低三，但是我看大师学习的主动性都不太高，以是我想着进步大师对学习的主动性。”
“那您问完了吧，那我就先走了？”梁绪作势要走。
“你看这个，实在教员明天找你来呢，另有别的一件事。”
“好的，我看一下啊，你的合作小组的组员是，蒋龙，没题目吧。”
同桌拍了拍他的肩膀，“晓得我是谁吗？”
“学习小组是最能动员大师学习的了，我想采纳一对一的体例，比方第一名带最后一名同窗这模样，如许的话，学习好的同窗便能够帮忙学习弱的同窗学习了。”
“谁呀？”
“那就如许吧，你能够归去了，教员很感激你的共同。”
第四节课的时候教员公然过来宣布了这件事，刚一说完班里就立即炸了锅，乱哄哄的一片。
“以是教员此次叫你来呢，是想让你带个头。”
“教员能有甚么话啊，教员只是想问问你的学习罢了。”
教员看了一眼梁绪，“行了，都温馨点。”梁绪一开口，班里立即就静了下来。
“……”梁绪在教员充满殷切但愿的眼神下，点了点头。
梁绪直接坐到了教员办公桌劈面的空椅子上，“说吧您。”
“我带头？”
“自求多福。”蒋龙笑着对他的同桌说，同桌装死的趴在了桌子上，一动不动。
蒋龙拿出功课开端写功课，表情愈发的好。
“能够的，我没定见。”
留放工里哀嚎一片，学习好的同窗不想带学习差的，因为会迟误学习时候。学习差的也不想和学习好的待在一块，因为感觉他们太无趣，只晓得学习。可班主任恰好就把他们硬生生的组到了一块，这让每小我内心都感受很别扭。
如何样？梁绪没听懂教员问的甚么意义，甚么如何样？