少强歪着头眨巴着眼睛，仿佛对叶崇新的气力表示思疑，不过并没有回绝。
随后的日子里，叶崇新的身后总有两个小主子。固然少强偷偷奉告他，爷爷让他们阔别他，可他们还是形影不离。而当少强在地上写了一行字给爷爷看了以后，爷爷就不再说让他们躲着叶崇新了，不过仍然警告他们学习认字能够，但是不能听他胡说八道！
叶崇新已经不在乎别人的目光了，他同那两个孩子成为了好朋友，只要偶然候就和他们在一起。城墙和田野，羊群和孩子，这统统都激起了他无穷的创作灵感。每当他画画的时候，亚男和少强就会悄悄地坐在他的身后，偶尔也会在地上学着画上几笔。
八月尾的时候，亚男和少强的父母返来了，他们要把两个孩子带到南边上学。这本是一个好动静，可叶崇新内心还是感到失落。两个孩子带着但愿分开了，可他的但愿仿佛也跟着分开了。
叶军也极其支撑儿子“村落西席”的事情，要不是他之前的表示，叶崇新也不会想到这个点子。为了留给他更多的时候，只要地里不忙他还是会对峙巡查长城。叶崇新垂垂风俗了村落糊口，日子安排得也很充分，画画教书，仿佛回归了原始。偶然候他躺在草地上看着那破败的城墙，老是自嘲地想这算不算返璞归真。
两个孩子看得极其当真，孩子的本性本就对未知的事物充满了猎奇。叶崇新想通过这两个孩子窜改村民的思惟，听起来有些好笑，但是教他们学习知识总不会错。他想潜移默化地让他们爱上故乡，体味长城。不管如何说，这两个孩子都需求教员，这也算是给他苦闷的村落糊口增加了一丝兴趣和但愿。
叶崇新一向到傍晚表情都很沉重，亚男和少强的话犹在耳边，就像一把尖刀狠狠插进了他的心脏。从这两个孩子身上，他找到了庇护长城困难的本源。
俄然有一天，叶崇新放下画笔，像是偶然地转头问了一句：“我教你们认字好不好？”
村民们对叶家人的嘲笑总在耳边回荡，他们感觉叶崇新学业无成，奇迹失利，要不然如何会返来当个闲人！开初他们还只是在背后说，垂垂就劈面冷言冷语了。有人说他担当了叶家的“名誉传统”，另有人说他将来必然能当上村长，希冀着他带领全村白叟发财致富呢！乃至有一次赵大爷讽刺道：“我看国度应当给你颁个奖！”
白叟的设法不好窜改，他只能依托在两个孩子身上。他言传身教，但愿指导他们对长城产生兴趣。终究有一天，少强问他为甚么总要画那些破砖头时，他晓得机遇来了。他给他们讲起了长城修建者的故事，另有它曾经抵抗好人的功劳……
“他们缺个教员啊！”叶军一脸可惜，盯着叶崇新说：“有前提的都把孩子送到内里上学了，留下来的没有人教。”
“你们看啊，这个字就是‘人’，一撇一捺……”叶崇新在地上边说边写。
“关头还是穷啊！”他自言自语地感喟道，不由想到了比来风行的一句话“贫困限定了设想”。
叶崇新对这些话常常一笑了之，懒得和他们辩论。他深知现在的处境恰是父亲这几十年来的写照，比拟于父亲的遭受，这些实在不算甚么。他乃至想过和村里的白叟们聊聊，让他们明白石窝子长城的首要性，但是白叟们不但不听他的，反而还劝他别被叶军迟误了出息。