段某以定性不准、量刑太重为由提起上诉。甲市中级法院二审中发明段某合适强迫医疗前提，决定发还丁区法院重新审理。丁区法院对段某依法停止了精力病鉴定，成果清楚表白段某得了精力分裂症，便由审判员张某一人不公开审理，查察员马某和被告人段某出庭别离颁发定见。庭审后，法庭作出对段某予以强迫医疗的决定。
盘算主张后，凌旭便开启异能，让时候临时停止住，然后便筹办抄答案，通过前次的公事员测验，凌旭算是抄出了属于本身的经历。
闻言后，讲台上的三位监考教员和底下的一众学员全都愣住了，特别是那位问话的监考教员，听到凌旭的题目后，怔在原地愣愣的看着凌旭，一时候不知该如何接话。
凌旭嘴角里叼着一根碳素笔，耳朵上夹着一根碳素笔、手里拿着一根碳素笔，用手撑着脑袋，望着试卷上的题目，他神采当真的思考了一番，然后举起了手。
1．连络本案，简答强迫医疗法度的合用前提。
把试卷收上去以后，监考教员把试卷装入档案袋，以后神采冷峻的奉告世人：“下午歇息，明天上午八点到警校射击馆调集，届时停止警用东西测验。”
就如许，凌旭隔一会儿开启一次异能，把题抄完后，他再坐回原位把异能消弭。在外人看来，凌旭从始至终一向趴在书桌上做题，跟其他的学员没甚么别离。
过了一会儿，凌旭估摸着时候差未几了，便开启异能去抄题，抄完两道后，他又回到了位置上，持续趴在桌子上装模样做题。
凌旭坐在课堂中间的位置，接到试卷后，他因为感受脸部有些痒，便侧了侧脸颊，可没想到刚一侧脸，就被监控教员点名了，见此景象，他有些愁闷的坐直身子，把试卷铺平，老诚恳实的开端做题。
之前凌旭本想按照本身的才气，真真正正的考一次，为此他特地筹办了三支碳素笔，恐怕本身答起题来收不停止，乃至于到时候把笔内心的碳素墨水给用光了。
勉强对付完第一题，凌旭又把目光放在了第二题：犯法怀疑人段某，1982年出世，甲市丁区人，自幼得了间歇性精力分裂症而停学在社//会//上流浪，因为糊口无下落便常常偷拿东西。2016年2月，段某窜至丁区一小区熟行窃时被事主发明，遂用随身照顾的刀子将事主刺成重伤夺路逃脱。
题目：
2．如中级法院直接对段某作出强迫医疗决定，如何保障当事人的布施权？
以是凌旭的异能足足积累了三个半月，遵循一天24秒计算，三个半月下来，他的异能积累的靠近1100秒，如果凌旭放开手利用的话，差未几能利用18分钟，这些时候，莫说是抄个答案了，就算抄试卷上的考题也绰绰不足。
看到这儿，凌旭把本身之前的答案划掉，然后也毫不踌躇的挑选了A。做完第一题以后，他持续从课堂里转悠，开端研讨第二题的答案，抄完第二题又抄第三题。
此案丁区查察院以掳掠罪告状到丁区法院，被害人的家眷提起附带民事诉讼。丁区法院以掳掠罪判处段某有期徒刑10年，补偿被害人家眷3万元群众币。
3．发还重审后，丁区法院的做法是否合法？为甚么？4．发还重审后，丁区法院在作出强迫医疗决定时该当如何措置被害人家眷提出的附带民事诉讼？