华天宇说道：“教员，如果你有兴趣无妨我们搞一个如许的机构做一下实验，如要真的能够实施，无妨在天下推行一下，只要优良的中医专家肯给孩子们上课，编造出一套完整的课本来，这个别例是有可实施性的。”
他能够被吴作荣从本科生一下就提到博士生班，完整不是靠干系，而是靠气力。陆天风本来还想讲求华天宇的医术，在听完华天宇的两点建议后，他不敢提了，人有自知之明，再难为对方，很有能够就是自取其辱了。
这甚么人啊，的确是天赋！
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不是我们的中医不能治病，而是我们没有整合中医资本。就算是吴教员如许的大师，他在治病上也不成能样样精通，但是我们如果整合伙源呢？”
统统在坐的学习这时候再看华天宇，那眼神一个个的都变了，华天宇提出的几点建议，无一不切中关键，无一不对中医将来的生长产生严峻的影响。
华天宇一脸的懵逼神采，哪个冰冰？
小孩子对事物的认知是最猎奇的，也是最轻易认知的，学习中医是需求天禀与兴趣的，你这个建议真是太好了，从小培养这类人才，必然能够培养出来最好的中医来，这个可实施，可实施。”
天宇啊，你持续说，我还想听你接下来的建议。”
我刚才说的这个病案，一样的是颈椎病，我们用汤药、用膏药，用别的体例，有很多种医治体例，但是有如许全面的大夫吗？
其次是培养机制，讲授机制。我们体制内的教诲是培养不出过分优良的中医人才的。
如果有如许的教诲机构会如何？会不会有家长送孩子来学习？”
我建议他去找‘姚针王’疏浚肝经，他听我的话去了那边，医治了七天，头痛完整治愈，我不懂针炙，但是我懂实际，一样的病，汤药和针炙如果双管齐下，这个病人的病痛能够三天就能完整医治好。
如果这个教诲机构能够抓起来，那就从底子上处理了中医传承题目，这些颠末培养的孩子有很大一部分插手高考时就有能够报考中医专业啊，从小学习，本身就对中医感兴趣，不再像畴昔大海捞针一样，上了大学才开端打仗中医。