伍哲刚开端的时候，只是旁听了两门课，此入彀较机说话教员还复苏，但课程已经开端了，由卢婧文带上，每次上课都是说一些根本的实际，放视频。如果有疑问的，卢婧文代为解答，如果她答复不了，就会记下来。
1，兴趣型，比如大师都是同性恋，大师都是某个特定的游戏狂酷爱好者，如许大师即便在将来一起复苏了，也不消担忧本身会因为代价观的启事，在陌生的将来被伶仃。这类范例是最遍及的，也是最后黉舍社团演变出的支流冬眠社团，很多大型的社团乃至最后建立了专门的公司来运营。
劈面的吵吵声一下子就停了，氛围温馨的有些诡异，伍哲和张扬方才冲出店门，就听到劈面一个锋利的声音：“杀人了！”
这类冬眠体例看起来范围比较小，但引发的存眷，或者说，产生的影响都很大：比如一个闻名导演冬眠，跟他联络最紧密的几个闻名演员也会一起冬眠，然后那些演员的一大群粉丝也冬眠，然后那些粉丝的亲朋老友……连带效应到最后会变得很广。
因为上课的启事，伍哲跟卢婧文不成制止产生交集。卢婧文的课很受欢迎，有一部分启事是因为他的教员很着名，很多人抱着听名师的但愿，先占上位置――听课有必然名额，超越的话，只能去网上听而不能来现场了，另有一部分就像陈传授提到过的，她算得上是黉舍校花中的一员，最后，另有一个很关头的启事，也是伍哲比来方才体味到的――卢婧文构造了一个冬眠社团。
对卢婧文的体味，伍哲也就到此为止了，始终没有再更深切体味的设法。来上课的门生当中，有相称一部分都是他们冬眠社团的，每次课后，他们都会默契的留在课堂。好几次下课以后，卢婧文表示他能够留下来，参与他们的活动。但伍哲并没有插手进入的兴趣，他晓得这个期间的法则，或许现在他们是在一起上课，但或许就是明天，乃至就是一个多小时今后，就会因为冬眠的启事永不再见。
所谓冬眠社团，实在最早是从黉舍的兴趣社团演变而来。冬眠技术方才解禁的时候，大学里很多门生都自发的，将本来的社团通过冬眠情势持续下去，这一下子，本来因为兴趣而组建的社团，厥后竟都不成制止的带上的冬眠的烙印。因为冬眠人的群体，本来就是按兴趣堆积的――就像一些亲人冬眠个人一样，大师一起冬眠，一起复苏。如果把冬眠比作通向将来的观光，冬眠公司是正规贸易公司构造的观光团的话，那冬眠社团就是自发构造的驴友群体。
固然真正的教员不在，但几堂课下来，伍哲已经对计算机说话产生了兴趣。22世纪的计算机说话根基上就是在现有的说话根本上，更标准化、切确化构成的，因为说话的标准构成于上世纪末，以是很多意义和风俗，都跟伍哲期间的了解更靠近，而跟现有的说话保持了必然的间隔。
2，影响型，这类范例的社团比较少，普通就是几小我到几十小我之间，相互同一承诺的冬眠法则在，在黉舍，如许的社团成员之间普通都是研讨同一个课题，或者跟着同一个教员，大师在将来的事情中，需求相互支撑。在社会上，除了公司同一打算的员工冬眠外，一些相干联的合作干系之间，也采纳如许的冬眠体例。