吴教员磨磨蹭蹭，老迈不肯意地捏起了处方，出了门诊室。很多心头微松，不让她掏钱意味着事件定性，她没有任务。黉舍里头又没监控，万一真扯起皮来，她找谁说理去。她再是好门生也不过是个门生，吴教员如何说都是陈主任的同事。到时候为了黉舍的名誉名声，事情会被扭曲成甚么样都不好说。
吴教员的神采一下子丢脸起来，不成置信地瞪着眼睛：“你这门生如何回事？说这话甚么意义，威胁教员是不是。张教员我不是说啊，门生除了学习以外还要加强思惟教诲，尊师重道懂不懂！”
许爸有点儿难堪，但他不风俗在人前经验自家孩子，只好连连点头摆手：“不抽，不抽，承诺我们二女人的，果断不抽。”
一忍再忍，必须忍，门生是黉舍的天然弱势群体。很多强压下翻脸的打动，诡计有话好好说：“教员，我只是用了一下洗手间罢了，门口又没标记说不能用。”
陈主任没再问吴教员的定见，门生的班主任都来了，还是从速把伤员送去病院吧。
很多见了班主任就“哇”的哭了出来，抽抽泣噎：“教员，我疼，教员，我骨头是不是断了。”
很多轻吐一口气，正色道：“她不想把事情闹大，你就当甚么也没产生吧。但是陈雪这小我，姐，你离她远点儿吧。昨晚那小我就是她！”
比及陈雪跟她爸爸走远，许婧兴高采烈地跑过来：“太好了，幸亏不是陈雪，不然我都不晓得今后该如何办了。”
拍了x光没有发明较着的裂缝。实在很多好想做个核磁共振，可惜镇卫生院连ct机都没有。一向想走不敢走的吴教员终究忍不住冷嘲热讽起来：“装的跟缺胳膊断腿一样，不是好好的，没事儿嘛。”
两人的争论声轰动了边上办公室的人。有其中年男人走出来，皱着眉头问：“小吴，如何回事啊？”
很多一脸震惊地看着她，然后又转头看陈主任，轻声道：“教员，你别感觉我年纪小就甚么都不懂，初二的思惟政治书内里有教法律呢。”
很多硬被她拽着往走廊左边走。她都烦躁了，想一把推开这个多管闲事的女教员，干卿底事，厕所又不是你家的。她还头回传闻在教务楼里上个洗手间还要被经验何为端方。
大夫从鼻孔里头喷出一口气，撕下写好的处方笺，往桌上一拍：“拿药去吧。”
陈主任见不像话，怒斥道：“小吴，从速的，去把药拿了。人家王大夫也不闲，还等着药拿过来教孩子如何吃。”转头又哄很多：“很多啊，教员都晓得你是个懂事的孩子。归去今后好好歇息，不要太急着上课，身材养好了才有反动的本钱嘛。”
大抵是狐疑生暗鬼。很多总感觉那两位女子作为首要道具从沙岸走过后，陈雪较着败坏了下来，一向跟许婧嘀嘀咕咕个不断。陈雪的爸爸也跟许爸打号召，给他递了根卷烟，热忱地要帮他点上。
如果遵循骨折病人的搬运原则，天然是去枕平卧位，硬木板抬去病院。但这明显是不成能的，最后是很多坐在班主任的自行车前面，推着走。她一向起家子走路就牵动到受伤的位置，一抽一抽的疼。
因为当时他们班同窗在数学教员办公室列队，步队尾巴都到走廊上了，有好几小我看到了很多跟女西席的争论。班主任很快就晓得了很多受伤的事，仓猝赶去了校医务室。