“要写出层次感，写信心从无到有，而考场就是舞台。”
不过两人一样都没有再提起这件事情，很默契地规复了频次大幅度降落的手札来往，内容也呈现了必然的窜改，像以往那样连明天吃了甚么好吃的、猫换了个姿式之类的事情都要大书特书的环境越来越少，逐步变成了一种保持联络的情势。
在这封信之前，房长安与沈墨之间的手札来往，实在已经在某种程度上变成了一种情势，非论内容、频次都比沈墨刚转学时“淡”了很多。
2006年6月13日晚，考生房长安、王珂共盼
不过现在我晓得啦，你是用心留着话等见面说对不对？嘻嘻嘻，我也是。不过初三确切也好忙啊，每天夙起晚睡，羞狗愧鸡（你明白啥意义吧？）幸亏非论如何，都要畴昔啦，今后就不会再有如许的曲解啦。
房长安晓得作文题目，但不记得甚么满分作文，而王珂那本《苏轼词集》一向都在看，她对这个必定是有必然体味的，是以他比较偏向于让王珂以苏轼来切题，态度有了，成绩有了，完美扣题。
钦此。
连络沈墨最新的这封信，小女人的心态并不难了解，房长安能够等闲地脑补出来：
2006年6月16日晚，夜深疏月清茶沈墨
王珂难过不难过没看出来，但她发明郑莉莉、刘贝、张菁、毛闪闪等几个熟悉的同窗都跟本身一样分在本校以后，是笑得真高兴。
同传佳音
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“比如爸爸妈妈哺育了，送我到考场，后者测验前产生了一件很小的事情，总之就是关爱和鼓励，然后我又回想起来了畴昔，打动，也遭到了鼓励，获得了信心。”
“我先给你讲讲这几小我的经历，比如苏轼，他是唐宋八大师之一，是三苏之一，乌台诗案以后被贬官，当然他被贬官实际上跟乌台诗案没干系，王安石不是那么吝啬的人，并且还一向帮苏轼，不过这些你不消写，就写苏轼就行了。”
放假之前的下午，程梦飞来到课堂挨个的发准考据。
成果第二天就收到了沈墨的“复书”。
俩人都写了两节课，相互看完对方的，房长安又给王珂此中的部分用语做了必然的调剂，为了制止其别人看到作文，下课就把两篇作文都收了起来。
“另有苏轼老年的时候评价本身，如何说的：问汝平生功业，黄州惠州儋州，他总结平生功业的时候，想到的是本身被贬官的处所，这就是悲观豁达的人生态度……”
我就不说你脸皮后了，归正说了也没用，你下次能不能不要再写白话文了？不伦不类，班门弄斧！我附上了我写的作文，白话文哦，好都雅，好好学，但是不要泄气，你已经写得很好了，只不过比我差了一截罢了(●?ω?●)
告白语“心有多大，舞台就有多大”，心者，志向也，信心也，舞台者，空间也，成绩也。请拟此题。
2006年6月19日，房长安传旨于沈墨
一样让他不测的是，进入初三后两人的手札频次毫无前兆地呈现了断崖式下跌。
后一个来由多少有点找借口的怀疑，因为人家成绩一向在稳步进步，他明显高估了本身的影响力。
另有，你上初三后好久才肯给我写一封信，我还觉得你早都忘了我呢！当然我也给你写信也少了，但是不能每次老是我主动给你写吧？如许太不公允了，并且我是女孩子呀，哼哼。