最后，还是陈教员咕哝了句：“一届不如一届，不可，不可……”
“如果这只是一种示好，那么，我们的确能够做朋友。但是，你没需求把时候过量的放在我身上，毕竟，高中阶段，大师都有学习任务和高考目标，也有更首要的任务要承担。任务，是做人的底线。”
杨沫最轻松，这事归吉明显管，完整让贤。全程不消参与，恰好能够把时候用来打星际，打了一段时候，她打出点意义，越来越有兴趣，每天必然要挤出时候冲去机房。
没想到的是，傍晚班会时，收到风声的陈教员却主动提起了这个活动，撤销了同窗们的顾虑，倡导大师要主动参与。
杨沫敏捷想到几个要点：她要看到他的对峙，还要奉告他，方向比坚慎首要很多，另有，连络宿世的经验，她但愿奉告王轩，不管甚么时候，也不能冲破底线，放弃任务……
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唯有梁冰冰满脸疑问：“甚么欢畅，不欢畅，我如何一句也听不懂……”
因而，比及条记过课展览时，陈教员与1班的班主任抢在最前面，起首把对方班级的全数揭示，翻看了一通，然后，双双无语……
跑完后，三人一同走出操场，苏小睿可贵发问：“杨沫，我感觉我们已经挺熟了，但是，明天早晨，我看不出来，你是欢畅，还是不欢畅？”
主动共同苏小睿的号令，美女们大家捐书，趁周末的时候，她们还在书里夹上了香香的书签，写下了一些心得和祝贺的话，光16班一早拿来的书，就塞满了一全部书架。
不过，这个活动在高二（2）班还碰到了一点停滞。毕竟，很多尖子生视条记过课甚么的为小我*……开初，杨沫在班级里，构造参与这个活动时，遭到了以吉明显为首的女生们的个人抵抗，很多男生也不太情愿。