坐在舒宜身边的高个后代生看到舒宜独独将虾仁剩下来, 非常惊奇, “舒宜, 你不是最爱吃虾仁的吗？”
最关头的是，舒宜和舒宜妈妈底子没得挑选，不去小饭桌用饭的话，舒宜的午餐又该如那边理？即便舒宜妈妈提早把饭菜做好，总不能吃冰冷的吧，让舒宜本身热饭的话，又是煤气又是火的，舒宜妈妈也不能放心。
如许三遍以后，饭碗根基洁净了，然后交给第四个孩子，也就是和舒宜同班的高个后代生。高个后代内行中拿着洗碗海绵，卖力将碗擦洗一遍。
舒宜上辈子是铁路第二幼儿园、铁路第二小学、铁路第二中学……如许一起下来的，小学和中学的讲授质量和升学率都非常普通，她高中毕业的时候，一个班五十多个门生，终究考上一本的只要三个。
舒宜心中不解，但是高个后代生脸上的神采看起来更加不解, “水房在那边啊。”
并且一二年级的小不点不需求洗碗，三四年级的门生做的也只是将饭碗在盆里涮一涮的事情，洗碗的大头任务，还是要靠她们五六年级的门生完成。也就说舒宜每天不但要洗本身的碗，还要帮着洗那群小屁孩的碗。
固然舒宜目之所及的碗，全都洗得挺洁净，但她内心还是感觉有点不舒畅……洗碗这个和卫生安康如此息息相干的事情，竟然交给一群小门生做？万一有哪个小门生偷懒呢？
舒宜这才认识到，本来她就是“洗碗小分队”里的第五位成员，卖力在高个后代生以后，将碗上的泡沫冲刷洁净。
当然，从公允的角度上来讲，一二年级的小孩子比五六年级的大孩子饭量小很多，但是要掏一样多的钱，以是大孩子多干点活也没弊端。