“小浅，我没看错你。你一下子就说到了重点上。很多人觉得想处理偏僻贫苦地区的教诲题目，只是建一所但愿小学便能够了。但是小学建起来只是个开首，随后的设施、学惯器具保障、进步退学率和处理重重题目才是真正难的处所啊。”白老重重地叹了口气说道。
蓝浅看着这双清澈的眼睛和脸上的神采，感遭到了这位小朋友内心里的震惊、镇静、悲伤和手足无措。
思惟是人间最快的事物，蓝浅在脑海里杂七杂八地想了一大堆, 实际中却只畴昔了一两分钟的时候。当她再转头看向通往二楼书房的扶手楼梯时，白老已经踏下了最后一级台阶, 拿着一个大文件夹朝她走了过来。
加上这位邓导演之前的作品票房不佳，天然更是不得投资人的青睐。作为贩子，不赢利的买卖可没几小我情愿做。
就像是一名在黑夜中迷路，只能靠着远方灯火作为指引的人。俄然间碰到灯火消逝时那绝望的表情普通。
“小浅，你说得没错。这个文件夹里的质料都是实在的，内里记录了很多山区小孩小学的重重困难。这只是微不敷道的一部分，实际中的环境或许比质料上的更加不好。”白老点了点头，很有感慨地说道。
“白老，这部电影的脚本我接了。不过我要见见那位邓导，别的能够还要去那些山区去看一看。”蓝浅果断地做下决定，并提出了本身的要求。
“那边的教诲环境实在太差了，能够说太伤害了。那些藤梯、石桥随时能够会呈现不测。课堂里乃至没有能够普通上课的配套设施……”蓝浅完整没体例将上学如许天经地义、轻而易举的事情和不测、生命连接起来。光是想想能够呈现的结果，就让她不由内心一寒。
那些照片已经印在了蓝浅的脑海中，不时地闪现，让她能够透过这些照片去设想那些孩子们高低学时的景象。
“不但只是门路和设施这些题目。支教的教员职员一样是个困难。那样艰苦的环境下，实在没体例要求人呆下去、呆久一些啊！”白老明体味得更多一些，心有所感的叹道。
蓝浅安静的心仿佛被甚么东西悄悄拔动了一下。接着她翻到了下一页，持续看了起来。
这并不能说提早分开的这些人就必然是贪逸恶劳、没有怜悯心、没有奉献精力，是应当攻讦的。
白墙内被门遮档住的课堂里，并没有应有的桌椅黑板等物，取而代之的是用石块拼接起的一个个“书桌”，黑板地点的处所只是挂了一块木板。
会是汗青相干的题材吗？毕竟白老最善于的就是这类题材。特别是华国近代史是的确有很多值得称道和惹人沉思的事例和故事。
“这些……”蓝浅闻言后，一时候胸腔中有难言的豪情在伸展和回荡，却又没法用精准的说话来表达，只能震惊难奈地感慨一句。她晓得另有很多贫困和偏僻的处所环境卑劣，孩子们上学困难。只是没想到，仅仅每天来回黉舍的路程，就已经如此艰巨。
别的几张照片里也都是些近似的让人意想不到的伤害途径。