课本修编事情量有些大，以是朱由校需求帮手，李进忠很快就行动了起来，在内书堂选出了几个文明程度高的寺人，一同开端修编课本。
朱由校天然需求拨乱归正，是以他也需求一个洗脑部分。
这一次朱由校倒是做好了充沛的筹办，亲身编写了各种课本，并制定了体系的洗脑实际，只是他的这类洗脑实际，并非是建立在棍骗的根本上的，而是建立在究竟根本上的，洗脑胜利率极高。
只要接管这套思惟的人越来越多，最后成为支流，就能‘天下归一’。
普通会被洗脑的，根基上都是年青人。有些人操纵年青人对社会近况的不满，然后将祸首祸首指向他们的仇敌，从而停止各种煽动。就如近代孙大炮的反动党，为了颠覆北洋当局，操纵年青人对近况的不满，然后将锋芒对准北洋当局停止各种进犯。
“请皇上示下。”李进忠专注的聆听着，朱由校说道：“朕要建立一个专门的思惟教养部分，专门培养教诲员。”
“朕有件更首要的事要你去办。”朱由校订李进忠说道。
同时建立‘政教部’，先从内书房提拔寺人停止学习，同时从腾骧、武骧马队师提拔具有必然文明程度的军官进入学习。
就如同分歧春秋的人看流星花圃，会产生分歧的成果。年纪大的人面对内里大量不实际的信息，这些信息在一个成人的认识中被过滤掉。因为数量大，以是认识收回警告宣称信息源所收回信息为不安康信息。从而引发成人（单指经历丰富）的恶感。而很多门生因为经历贫乏，导致此中所包含的超载信息进入潜认识，从而引发豪情颠簸，而成心安排的信息则产生了近似催眠的结果，使很多学存亡心塌地的爱上了这部戏。
“呵呵！呵呵！我王安就算死了，你们也决不会好过。”已经被折磨得奄奄一息的王安，俄然一阵低声狂笑，随后嘴角流出一股鲜血。
之前朱由校在军中建立教诲队，属于非常仓促的产品。
朱由校同时提出了‘大汉民族主义’，从而影响代价观、人生观。为此朱由校已经开端让人修编比较直白的《汉民族简史》，重点描述汉民族的文明先进性，以及汗青上的各种血泪史，激起人们的高傲感和对蛮横文明的气愤。进而灌输‘民族好处高于统统’的代价观。人生观方面，也是环绕着‘大汉民族主义’来停止阐述的。
这些课本触及的洗脑内容，涵括天下观、代价观、人生观，同时另有对近况的阐述，只要能够提高下去，就能达到‘拨乱归正’的结果，对于明王朝当前‘思惟混乱’的严峻题目停止‘对症下药’。
洗脑是一门高深的学问，偶然候被洗脑的人乃至不晓得被洗脑了。如同后代的年青人参军之前，都深知‘洗脑’二字，不过他们进入军队有，不但被胜利洗脑，并且还对峙宣称本身没有被洗脑，教官说了，我们没有洗脑，你们的脑筋这么聪明，是谁都能洗的吗？
朱由校将要求向李进忠说了一番，实际上就是建立一个专门卖力洗脑的部分。
最后，就是对不良近况的阐述，找出祸首祸首。到底是甚么引发了当前大明军事得胜、内部民不聊生？通过对商品经济、国度税收停止阐述，从而将锋芒对准猖獗挖国度墙角的民资贩子。
从而廓清究竟，找准靶子。