第一个上去的是马一才，他磨蹭了好一会儿，终究拿着语文讲义像杀头一样的苦着脸软着腿上了讲台，底子没敢往下看一眼，对着讲义很快就把这首沁园春念了一遍。
数学教员走了今后，乔豆豆抓住苏叶的胳膊，双眼板滞：“苏叶，我如何感受有点晕乎乎的啊。”
这课桌，也实在是小了点……
上课
那女生也无法了，把凳子往前移了一下，转头一笑：“同窗，你不消每次都跟我说对不起，真的！”
不过本身好歹也是成年人了，还能让你一个小屁孩让着吗？因而苏叶也尽力谦让，两人中间就呈现了一条鸿沟，真恰是天然的三八线，跟后边王侃和张若洋构成光鲜对比。
一节课很快就畴昔了，袁教员安插了背诵默写的任务以后，拍拍讲义上落的粉笔灰，就宣布下课了。
袁教员看了看只要两小我名的名单，放在桌上开端讲课：“我们国度的诗词汗青悠长，撤除当代诗，统统的诗歌都遵守必然的格局，用术语来讲就叫格律。五言七言，多一个字不可，少一个字也不可，平平仄仄仄仄平平，一旦错了读起来就不顺。即便是我们明天要学习的这首词，作为相对自在的一种诗歌情势，它也有呼应的束缚。
苏叶看到乔豆豆悄悄吐舌，想必是对袁教员奇特的奖惩体例心不足悸吧。
袁教员讲课洋洋洒洒引经据典，从沁园春这个词牌名的典故讲到别的常见词牌名，此中交叉汗青小故事，给苏叶的感受更像是大学传授在讲课，没有教案，统统知识都在脑筋里，信手拈来便是一堂出色的讲课内容。
袁教员始终笑眯眯的，也没有多难堪他，就表示第二小我上去。
苏叶终究忍不住笑出了声，陆延仿佛教养极好，乃至带着一些欧洲的骑士风采，本来就很小的课桌，他却还是尽量给苏叶多让出一部分，这让从小就跟男生打斗，喜好凌辱男同窗的苏叶很有些不风俗。
讲到诗词内容的时候，袁教员说：“鉴于晨读的时候有两位同窗来得有些迟，书念得比较少，以是我把朗读的机遇留给他们两个，但愿其他同窗不要妒忌。”然后表示此中一人站到讲台上面对同窗朗读，他本身则几步走下讲台，笑眯眯的看着大师。
陆延个子高，腿又长，约莫是不大风俗这类课桌，从早上的晨读开端，到第一节课下课，苏叶听到他小声跟前面的女生说了不下十次对不起，让人忍俊不由。
数学教员下课时也安插了功课，勾了几道课后习题让门生做，写在功课本上，明天由数学课代表交到办公室去。至于那本难度不小的课外质料，数学教员是这么说的：“你们都是高中生了，不要再像初中生那样老是让教员盯着，你们自发一点，遵循我的进度把课外质料做完，不会的能够问我。我是没有这个时候去查抄的，不过不解除会偶尔抽出几个同窗的数学质料查抄一下，查出缺功课的一概请家长。”
苏叶模糊听出了袁教员话里敲打的意义，诗歌有格律，门生也有规律，谁都不能随心所欲，那样就必定会呈现不好的