背叛，成为了主旋律，并且洛可可各方面的成绩，也是突然降落。但这时候，毕竟从幼儿园到四年级的根柢还在，洛可可，仍然保持着“尖子生”的身份，进入到六年级，以后又是初中，初1、初2、初三。
能够说，跟着时候的变迁，乐于学习的那种欲望早已消逝，反过来，初1、初2、初三，不过是惊骇，担忧本身的成绩掉的太短长，让家里人绝望，才不得不去学好。
察看完屋子的布局，洛可可又持续看了其他很多的东西。比如说墙上的铅笔字。从本来洛可可的影象中能够得知，这些都是当年洛可可本身学字认字时的‘佳构’，墙上，写满了各种百般的笔墨，有洛可可本身的名字、有其他的高低摆布东南西北等字眼，乃至另有阿拉伯数字。实在从很小的时候，洛可可就表示出了学习的天赋，当别人家的孩子读个书都静不下心来的时候，洛可可第一天上完幼儿园，就能对着她妈背出‘鹅鹅鹅、曲项向天歌’，而她妈今后每逢跟其他亲戚聊起这个话题的时候，也都总会数落洛可可一点，那就是她这个当妈的说的都不对，只要教员说的才是对的。
明显可妈有着更简练的，能够得出计算成果的体例，但洛可可却总说她妈教得都是错的，教员不是那样教的，要按教员那样算才对。