题目还是有点没说清楚。
老四点头，“我晓得了..........但是，妈妈，我，我不笨的，对不对？”
陆七一看到孩子们情感被本身吸引了过来，就笑了，“因为好多人没有甚么便宜力，遇见不高兴的事就会想打人，我家老四就很好啊，很驰名流风采又有便宜力，没有因为字不高兴了就打人，还上去跟别人讲事理，如许，很好啊，妈妈感觉很好。”
仙仙拉着老四的手，“别活力了........”她晓得弟弟是因为夏大哥的那样的行动，才活力的，“他那样，就是奸刁，就不对.......可他也不是咱家孩子啊，你没需求活力啊........他不对不好，是他家的事啊........”
仙仙没体味到这类被弄得很笨的感受，她就是感觉夏大哥做的不对，但和他们毫无干系，没需求理睬的那种。
陆七一想了下，“妈妈给你讲一个故事吧，就说啊，畴前呢，有三小我墨客，插手一场测验。第一个墨客呢，学习普通，但特别勤奋，每天都去给教员打扫天井洗衣做饭。第二个墨客呢，字写得欠都雅，总被扣分，但是他很有钱，就常常给教员买吃的喝的。第三个墨客呢，学习好，写字也都雅，但家里穷也不会洗衣做饭。最后的测验成果，第二个门生第一，第一个门生第二，第三个门生第三。”
导演这边和编剧互看一眼，不晓得还要不要录下去，就给陆七一打了个手势，陆七一摆摆手，表示持续录，播不播的，是节目组的事了，她没在怕的。
“...........”孩子们惊呆了，被打？？？他们长大这么大，还没被打过，一根汗毛都是没被动过的。
“第三个门生就感觉，他明显考的很好啊，不该该是第三啊，就很迷惑，然后思疑本身没学到家，思疑本身没尽力到极限，就更加尽力的用心学习，在第一个门生给教员洗衣做饭的时候，在第二个门生给教员买东西的时候，他都在学习。可他一向都是第三名..........“
陆七一持续说，“因为你已经和别人讲过事理了，可别人不听，莫非你就要不断的说，不断的说，让别人顺从你的设法，听你的话吗？妈妈感觉如许，有些不太好呦........讲事理呢，事理说明白了，便能够了。别人接管不接管，是别人的事，你晓得这个事理，妈妈感觉就很好了呀........你没体例操控别人遵循你的设法行动吧？”
“妈妈的设法，是妈妈的设法，你们本身的设法呢，需求你们本身去体味.........以是，妈妈只要求你们做任何事，高兴就好。千万不能让本身不高兴.........你看，老四，你现在因为这么一件事，和仙仙设法不一样，就不高兴了，妈妈感觉，你应当想到一个别例，来处理你现在的这类情感，让你本身高鼓起来，而不是持续纠结他报酬甚么那样做........”
陆七一也在踌躇，要不要说的太功利了，但想着关洋如果晓得了，又该不欢畅了，就还是没说的太实际，“妈妈我呢，在你们这么大的时候，遇见这类让我不舒畅的事，我就直接让他们也不舒畅........凭甚么呢？大师都是宝宝，凭甚么我就要忍耐你们给我带来的不舒畅呢？不过，如许做，很能够会被打........”