“好！”“村长说得对！”“村长说得有事理，如果孩子们将来能有一技之长，过得必然比我们要好。”
“这个题目问得好。信赖这也是大师最体贴的题目。我们村庄只是初级村落，前提粗陋，不成能招揽到傲岸的读书人，即便我出再高的代价也不可。因为万般皆下品，唯有读书高。连个小童生都不成能到我们村庄教书。
“误人后辈！这成语用得不错，还说你没读过书？”
统统村民都不自发地跟着刘仁念叨：“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教诲。”
但是刘底子不想用通例体例招募他们，太费事了。因为刘仁通过[举人]技术晓得这些人都大有来头，信赖他们的招募任务也毫不会低。以是刘仁回绝了他们的招募任务。
最好的话，还能学门技术。大师之前都是流民，应当晓得流民的辛苦，也晓得为甚么我们会成为流民。如果我们有一技之长，如何能够成为流民。以是，我发起让我们村这三十八个职业特长者当我们村孩子的教员，大师感觉如何样？”
不过这里是宋国，游戏里最大的宗门儒门，扎根于此。儒门先师孔子倡导“有教无类“的教诲主张。倡导不分长幼，非论贵贱，不认种族，大家享有受教诲的权力。
这时有人提出了题目，是最莽撞的山贼农夫：“村长，但是我们村庄没有读书人啊！”
“甚么都行，你会甚么就教甚么。这些孩子都是浅显布衣的孩子，能学到一技之长将来赡养本身已经是天大的幸事，如何能够还挑三拣四。
莳花村的民气指数刹时又上升了三点，现在已经93了。
读过书的人永久不会了解没读过书的人对读书的巴望。刘仁的母亲就是个文盲，以是他很了解这类感受。
“你忘了会长前段时候都在忙甚么吗？”
接着刘仁说道：“同时我能够向大师包管，这统统都是临时的，等村庄再进级，我必然会帮孩子们请到更好的教员。因为再苦不能苦孩子，再穷不能穷教诲。”
“那也行。不过，老迈，我们公会为甚么会俄然要对于莳花村？现在是游戏前期，莫非不该该先攻略副本，获得名声，再生长成员，使公会更加强大吗？”
以是锦衣卫铁匠才反应那么大。
随后刘仁便回了村落的行政中间。办学这事，说来轻易，真正做起来可不轻易，还需求立很多章程，还好刘仁有宿世的经历，还能够上彀查询。不过还是要忙好久。
“不，还是有的，比如我们会长踏歌声就会。以是公会里应当另有人会武功。我向上面陈述一下，让他们再派人过来就好了。”
“那如何办？我们公会里仿佛每人练过武啊！”
以是我筹办在我们村庄实施新的教诲战略，那就是由我们本身教。目前我们还请不到教员，我们干脆本身教。
“当然，我都当着村里统统人的面说了，如何能够收回？”
接着李老又问：“那村长你是真的要我们给村里的孩子当教员吗？”
“但是你也晓得我们都是甚么样的人，能教孩子们甚么？”
固然刘仁不晓得现在村落的民气指数上升了十点，但刘仁晓得民气上升的启事。
归正刘仁感觉，只要他们在村庄呆久了，天然会成为他的人。
“没错。不过另有一个启事，就是要想体例晓得神启是为甚么那么有钱的。他这几天能够说是挥金如土啊！现在几近统统的玩家构造都在为钱忧愁，他倒好，完整不拿钱当钱。另有钱买食材，另有给呼唤物买精英级兵器。真是太豪侈了。以是我们要想尽体例刺探到他赢利的门路。莳花村一向制止玩家进入，我信赖，内里绝对有大题目。”