刘教员的一子一女都在外埠事情，独一的一个外孙也跟在本身父母身边，一年到头除了暑假和暑假很少来外公外婆这边，以是她和贺传授都特别爱好周晓斌这个和外孙差未几年纪的孩子，把他当孙辈对待。
周晓斌接太小册子一看，起首印入视线的封面上那行清秀的字体――“中国社会主义经济题目研讨”，这是一本手抄本，莫非是哪个学姐的新作？
这是贺家华拉开桌子左排的第二个抽屉，从内里拿出一本小册子递给周晓斌：“你翻到内里的第五章好都雅一下！”
周晓斌的确吃了一惊，薛暮桥老先生他如何会不晓得，从百姓党的“监狱大学”自学成才的经济学家，**年代就插手束缚区的经济事情，建国后更是和其他几小我一起一手制定了我国全部打算经济体系。
马克思以为，劳动者和出产质料分歧的连络体例，使社会布局分为各个分歧的经济期间。汗青上三种剥削轨制的辨别不但存在于出产质料统统制的分歧，更加首要的是劳动者和出产质料连络体例的分歧。在仆从制和封建制社会中，全数的出产质料和全数或者部分劳动者的劳力归仆从主和封建地主统统；而在本钱主义社会中，出产质料归本钱家统统，而劳动力则归劳动者本身统统，本钱家通过剥削劳动者便宜的劳动力来为本身缔造利润。
贺家华一向是反对他过量插手课外活动的，以为如许影响学习，周晓斌也未几做解释，此次贺传授对文章的评价但是很高的，这让他非常欢畅。
他也不晓得本身的文章到底写的如何样，想着明天的功课也都完成了，接下来没甚么事了，因而决定直接拿给贺传授看一下，因而周晓斌就直奔贺传授的住处。
“噢！这么快就完成了，不是另有两天赋交嘛，我好都雅看！”贺家华接过文稿，笑着说道，“你先看坐吧！”说完，贺家华拿起桌上的老花镜戴上，当真地看起周晓斌的文稿。
“教员，这是哪个学姐写文章哪，比我写的要好！”周晓斌问到。
很快，贺家华已经把文章看完了，不过他没有顿时说甚么，而是细心考虑了一会儿，这才渐渐说道：“不错，这篇文章写的比前几主要好，有那么一点点味道。均匀主义并不是绝对精确的，社会主义也要讲究按劳分派，这个切入点很好嘛，是一个值得好好考虑的题目。文章的实际根据也有，有实际支撑就申明这个观点不是不是你本身平空假造，就经得起磨练！看来你比来这一段时候还是很用心的，本来就应当如许嘛，我并不是说反对你插手社团活动，而是说要分清主次目标，作为一个门生，首要任务还是要放在学习上，至于其他活动，那只是学习之余调剂一下糊口罢了！”