此时他通过微博将本身的观点公布了出来。
专家？传授？
“这首歌的歌词就很脑残了，甚么黉舍不让留头发，莫非门生不该该有门生模样吗？留长发？这是非支流吧！”
《最后的胡想》占有了第三名。
“你是不是被吓傻了？杨乐的三首歌都上榜了，你看看你现在在哪？”
“不错，这首歌的歌词实在背叛，恐怕会扭曲门生们的三观。”
收回如许的歌，杨乐的确就是在自寻死路啊！
世人再往下看，终究在十二名找到了！
他悠哉的坐在别墅的电脑前，表情非常好。
每个门生都应当有本身胡想，而不是被测验死死限定，或许……我们的招生轨制真的应当完美一下了。”
成绩差又如何样？还是能够靠着本身的尽力获得胜利啊！
我特地体味了一下这首歌的作者，杨乐先生。他的测验成绩并不睬想，但是他却能仰仗他的尽力达到明天的成绩，或许当初，我们身为教员，身为教诲者，都没有发明他的这个天赋吧？
就在世人热议的时候，谁都没有想到郭明竟然会在这类时候跳出来。
“这首歌曲的确低俗无脑到了顶点，严峻有教坏门生的偏向，本人激烈建议应当封杀此歌！”
“我建议这类歌曲还是封杀的好。”这时，朱卫也发微博了。
不知不觉当中，杨乐的这首歌已经上升了一个层次，迈进了教诲界。
此时他还在乐呵呵的等粉丝们的赞美。
他顿时上去将本身的那条微博删掉，完整匿了。
“郭教员，歌很好听，呵呵……”这个批评，固然有点奇特，但也普通！
“凭甚么我们的前程要由测验来决定？我回绝！”
但是当他点开批评的时候，却懵逼了……
这尼玛打脸打得……还赢了？
“测验是鉴定门生学习服从的体例，本身是为了门生着想而设立的，但是此歌却违背了传统教诲的意义，狗屁不通的意义实在让人感到可骇，如果如许的歌曲传播出去，恐怕会毁了一代人！”
世人也渐渐的想了起来，杨乐，不恰是阿谁表率吗？
觉得教诲界的专家起首发言抨击杨乐。
“如何能够！”他差点没将鼠标本身砸在电脑屏幕上边。
但是郭明并不晓得这些。
“杨大说得对！凭甚么测验就决定了统统，我也有我本身的设法！”
“瞥见歌词我就想起了浅显班那些不思进取的学渣，不学习，成绩差！那里来的优胜感？杨乐这首歌底子就是在滋长差生们的气势！”
“非见不成吗？”
就在微博上喧华不休的时候，教诲界的一名大人物俄然公布了一条微博，这才完整的让这个疆场安静了下来。
还说本身赢了？
更多的教诲事情者开端环绕着这首歌展开了狠恶的群情。
杨乐心中想着，此时已经开端翻开电脑，搜刮一些质料了。
“不得了了，郭教员被杨乐气成脑残了，但愿郭教员必然要去看大夫！顶上去让郭教员看到！”
实在这句话都不是杨乐原创，毕竟这首歌都是宿世一个叫做徐良的歌手创作的，这也是当初他创作的本意。
此时，他们心中对杨乐也只要如许的批评了。
“我感觉测验对于中原的门生来讲是不得不面对的实际，但更多的年青人不该被传统教诲形式所摆布，应当有更广漠的机遇让年青人的胡想有实现的能够性，这首歌并不是为了抨击测验而生，只是但愿门生们的尽力获得承认，获得更多的生长空间，不至于测验失利，就挑选他杀。”