“伊嫔mm公然是家室渊源，本宫还丈二和尚，摸不著脑筋呢。”这是丽妃的声音。
杏贞将字典一一分发给六宫中的寺人宫女，“你们学会了这拼音之法，今后出了宫，也能多一弟子计，当个拼音的教习，寺人们在乡间教教孩童，既面子又温馨；宫女出去以后嫁人更是有上风，以是你们必须起首学会！”这是杏贞的美意，咸丰天子天然没有不承诺的事理，史无前例的内宫大学习开端了，起首学会的文嫔（在字典编撰胜利发行天下以后，升为文妃）安茜帆儿和小安子等都被派了出去传授拼音，果不其然，被杏贞猜中，几次放出宫的寺人宫女凭着教习拼音，一辈子都过得很雍容余裕。很多今后白发苍苍的白叟颤颤巍巍地到了咸丰天子的**嫔妃墓前拜祭时，并没有嚎啕大哭，只是密意地吟诵起当年杏贞等人教给他们的拼音。
“臣妾请将六宫参与的姐妹们一同列入编撰人之列，诏布天下，让天下人都晓得，这《咸丰字典》乃是天子仁德广布**，贤德后妃合力编撰而成，也让众姐妹名看重史，流芳百世！”
“是，皇上，”
第一版《新华字典》编辑于1953年，在阿谁百废待兴的期间，新天下的建立者们将这部“小字典”的编辑，视为新的文明奇迹的首要构成部分，它要负担标准当代汉语的职责，也要担负打扫文盲的任务。《新华字典》是第一部完整用口语释义、口语举例的字典。它稳固了旨在推行汉民族共同语口语的国语活动和旨在倡导书面上用表达口语的口语文代替白话文的口语文活动的服从，并以字典的情势使之得以建立、推行和发扬光大。《新华字典》是我国第一部以词汇标准和应用为旨归的字典。“编写的目标主如果想让读者操纵这本字典，对故国语文的词汇能获得精确的了解，并且晓得词汇当代化和标准化的用法，在书面上和口头上都能精确地应用。”
杏贞对着天子说道，“皇上你请写一个字，别太常见的，小安子一准能晓得这个字读甚么。”
咸丰天子走进了阁房，满地的宫嫔跪下存候，就杏贞手里拿了本册子微微屈膝施礼，咸丰天子开口让大师起来，众女起了身子，杏贞让开了主位，笑着说道：“皇上这会子如何来了。”
最后咸丰天子天然是轰动了，这一日叮咛了杨庆喜悄没声地来储秀宫凤光室外头，只听得室内的婉常在说道：“伊嫔姐姐，这‘海’字但是‘三水’旁？”
“皇上何必谢臣妾，现在这字典才有个架子，伊嫔mm帮着臣妾清算好了这常用字，臣妾想着还要将这些常用字编辑出意义来，将来让用这字典之人不但晓得字是如何读的，更是要晓得此字是甚么意义，这才是圆美满满的一桩事迹！”
编一本字典的设法滥觞于本身被册立为皇后以后，对着载淳肥嘟嘟的婴儿脸，心想如何把本身的儿子教诲好，今后才气执掌天下，因而便想到了今后几近每个门生都是人手一本的《新华字典》。
天子略一思考，提笔写下一个“频”字，然后笑着对小安子说道：“如果你能说出此字读甚么，朕有重赏。”
以是杏贞就靠着后代的回想来默写出了声母、韵母表，并胜利地把伊嫔和宫里的小寺人和宫女全数洗脑掉，胜利地将拼音推行到了储秀宫里头，并由伊嫔在康熙字典当选出平常用的九千多字，然后策动了世人一一分类，将字一一遵循拼音列好，再遵循部首笔划数列好，但要编字典的话，这只是第一步。接下来事情，还要将本来按五声二百零六韵分类的汉字，遵循音序重新摆列……非如此不敷以表现拼音注音法的上风。完成这一步后，还得制一份部首检字表出来，如许才气组合出一本可堪利用的字典。做之前，杏贞便晓得此事繁钜，但当他开端脱手以后，发明本身还是大大低估了这项事情的难度。要把九千多个汉字，用音序重排，再以部首笔划标序，所需倾泻心血与时候，实在难以估计。以是这才策动了六宫的世人一起来编字典，比来几日才把框架堪堪完成。