“Speak English！”苏凯悦早上已经尝到了长处，回班上英语课时，比畴昔勤奋了很多，刚巧明天的英语课，教员讲得也比较浅近，功课相对轻易，不由自主遐想起屈广全对本身的影响，以是，他们最后一节课是体育，没有上完，就拿着饭缸等在了屈广全课堂的门口了。
正思虑着，一个头伸进课堂，“屈广全，你咋还不去买饭？”
语文教员秦吉方才师范大学毕业，讲授很前卫，上课后，不想屈广全影象中的大多数教员那样，站在讲台上滚滚不断的讲，然后刷刷刷板书，然后呼呼呼安插功课，而是让门生自主浏览，然后，大纲挈领板书几个题目，让门生思虑会商。
――是鲁迅的本性，思惟的、说话的。
这正和着屈广全前面对本身学习体例的寻求。
屈广全在讲义上写了几句：1、我能从中学到甚么，课本的编辑者想让我们学到甚么？2、我想从教员那边听到些甚么？3、学了这篇课文，我想和同窗交换甚么？――语文学习不但是浏览了解，更重如果传闻读写才气的综合。
屈广全听了有5分钟，逼迫本身拿出随堂条记，把统统本身一时不能够想起，引发本身回想的知识点记下，把教员在黑板上的板书，钞缮写来，特别是例题。
屈广全这才认识到，语文是常学常新的，固然这篇典范课文，多少年前，教员就讲过，本身也是以为已经体味过了的，但是，颠末再次浏览，仍然发明了本身畴昔没成心识到的题目，只不过是更深层次的东西。
现在的关头是找到合适本身的学习体例，让本身在最有限的时候学到最多的知识。
颠末科学计算，活动后的门生非常复苏，影象力、专注力都加强了，讲堂氛围好得出奇。一学期下来，门生的浏览了解才气比普通的门生进步了10%，并且打斗事件也减少了。在全美30%的人体重超标的大背景下，该中学的体重超标率只要3%。。
最后一节课的物理，教员的讲授很分歧屈广全的胃口，那就是典范的填鸭式。
方才两节课的学习中，屈广全从一开端被荒废已久的数学打懵以后，再到英语的游刃不足，垂垂安稳了心态。固然本身曾是约翰霍普金斯大学的传授，但是，就高中学习的全面知识来讲，也是有很多不敷的处所，也就是必须正面面对高中的学习，万不能因为本身曾经是传授，便能够高枕无忧，并且奥赛班本身就是妙手如云，更应当沉着应对。
屈广全在芝加哥观光过一所中学，这所中学实施“零时体育打算”，即在每天早上让门生提早到校，在正式上课之前跑步或做其他活动，当门生的心跳达到最高值或达到最大摄氧量的70%时才开端上课。
“我现在的文明课，但是要靠你了！”苏凯悦清算饭缸拜别的时候，拍拍屈广全的肩膀，“再透漏给你一个好动静，我家的大洪拳有几招但是秘传，传男不传女的，我也一并教你！”
屈广全敏捷赶到操场，五分钟慢跑以后，持续做了20多个俯卧撑，外加两遍明天刚学的压腿行动，微汗排泄脑门时，去厕所，然后，洗了把脸，回课堂。
物理和数学学习，屈广全想起建构主义的学习实际，任何学科的学习和了解都不像在白纸上画画，学习总要触及到学习者原有的认知布局，学习者老是以其本身的经历，包含正规学习前的非正规学习和科学观点学习前的平常观点，来了解和建构新的知识和信息。