坐落在sm市的小山t第十小学，首要分两大块，左边是小学部分，右边是初中部分，中间有一条绿化带隔开。在90年代，小学上课的时候为40分钟，而中学倒是45分钟，并且小学的上课时候也比初中晚，以是时候的中间差，被操纵来做2节课后的课间操，而学前班不属于小学体例，在统统小朋友都去做操的时候，他们便能够肆无顾忌的在属于初中生的操场上玩耍。
“吴思嘉，我们来玩‘单脚抓’好不好？”同班一个小男孩对吴思嘉号召道。
“好，好，很好，坐下吧，上课要用心晓得吗？”思惟教员非常欢畅，让吴思嘉坐下了，这些词句一群孩子还要背上半天赋气背好，这孩子吐字清楚没有踌躇，明显是下过工夫的，或许那孩子是在低头作条记呢？实在他又那里晓得吴思嘉只不过刚上课时候随便翻了一下讲义罢了。
很利落的应了一声，吴思嘉很轻易的通过这个游戏打入了新插手的门生个人当中。
班长走过来，奉告吴思嘉，让他去办公室，班主任叫。
“五讲是：讲文明、讲规矩、讲卫生、讲次序、讲品德。四美是：心灵美、说话美、行动美、环境美。三酷爱是：酷爱**、酷爱故国、酷爱社会主义。他奉告我们要从小酷爱故国酷爱党，遵循规律，做一个好孩子。”吴思嘉眼睛直视着教员答复着，最后还填加了本身的观点，统统行动都显现出，他没有看书是完整记在内心的。
因为小学的操场是水泥豆割铺成的，以是很天然的在地板上留有切割的陈迹，一块一块四四方方非常整齐，一到下课或者歇息时候，门生们就会操纵这个天然前提来玩，比方‘单脚抓’，就是以一块水泥地为活动范围，被选中的孩子就必须抱着一个腿，如同被砍了一只脚的公鸡一样蹦达着去抓其他“双脚健全”的孩子，被抓到的孩子就要扮演抓人的角色，这个游戏不需求道具，开端也很简朴，非常受黉舍里的孩子欢迎。近似如许的游戏另有“跑关”“丢沙包”这2样游戏，只可惜在宿世，到了90年代中期，这本来很表现童年兴趣，很表示孩子欢愉的游戏，也垂垂被一些其他的科技产品所代替，孩子不在一起个人操纵天然前提玩耍，取而代之的是趴趴纸，溜溜球......
“吴思嘉你好笨哦，一小我都抓不到，当了整一课间时候的鬼。”火伴门在课堂内里美意的开着打趣，相互打趣着，童言无忌啊，吴思嘉从这些孩子的话中体味到了一点暖和，比及了成年，如许的话，倒是如何样也说不出口了，就算说了，也不会有给人高兴的感受。
有气力，无话可说，没气力，再在一边鬼叫，那也只不过是弱者的却懦心机罢了。而这一辈子，他毫不会在做弱者！
吴思嘉点点头，坐下了，此次学乖了，没有一向写，偶然候就停下来装装模样，很快就混到下课，一些学习好的孩子早就认不住跑教员办公室去问前2节课的成绩了，在现在的教诲环境下，1节课考完第3节课就必然能有成绩出来，而好门生的卷子，老是会被先挑出来批，然后被伶仃叫到办公室开小灶，这也是无可何如的特权。
这节课是思惟品德，这是这个年代特有的，小门生才上的课，思惟教员仿佛讲到五讲四美三酷爱的这一章，课本上画的是一个慈爱的中山装老者指着一副招贴画，对着一群孩子说着各种品德题目，这个期间的课本都是从很小就开端洗脑教诲了。吴思嘉自是感觉无聊，取出脚本抄袭起来，当时候讲授前提相对粗陋，门生的桌子是木制的长方桌，凳子也是木制的长方凳，都是2人坐的设置。吴思嘉是插班生，以是这个坐位是临时摆放的，他还能够一小我清闲一段时候。