应当能利用在农、林业和水利上。
气在六合间周流的事理？
不过要托桓老先生寄的话，他还写不写信呢？写了会不会被扣下？
清谈误国，越是在中枢为官的人越该懂些实学。
他想得热血沸腾，决然回绝了木工的要求，又追加了前提：“就要铁的！铁尺外头上漆也好、包金也好，要弄得不像铁的，像繁华文人用的文具！”
做好以后，握笔的皮套能比笔管粗不到1mm就行。
哪怕拿不返来，他往边关寄几套，也算是为保家卫国做点儿进献了！
桓老先生固然看不上他，还把他曲解成个勾引孙子的男狐狸精，不过倒是个心疼子孙的好爷爷，凡对孙儿有效的应当是不会扣下的。
曾棨顿时面前一亮：“你如何讲的？早前在《福建讲学大会条记》上看过你讲理气论，虽只寥寥几句，却深切晦庵一脉之理，这回与周王讲得还是气理之辩么？”
现在这期间没有游标卡尺，不能直接卡着笔管儿量围度，只能先在纸上勾出外廓，用木尺量定宽度，靠匠人们的眼睛估计了。
宋时过来伸谢时，他还体贴肠问了一句：“周王殿下那天与你说的甚么？若另有要制的东西，尽管说出来, 也与这纸笔一并拨给你。”
宋时微微低头，强行找来由说：“当日弟子尚幼年，固然想到一些东西，却不能成篇。现在先与周王殿下忆起旧事，又与教员深谈一番，才于扳谈中梳厘清了当时所见，而能有本身的阐发。待偶然候，弟子也是要写一篇文章述此旧事，阐述大气循环周流之道。”
他“格山”格出了顶风面多雨、背风面少雨的“物理”，又从这“物理”中体悟出了水循环、冷暖氛围比武、大气循环的“天理”……
拿这板子往涂好腊的板子上一压，腊板上就印出一片小门生用的米字格功课纸一样的边框了。
做好以后就托桓老先生送到边关去！
宋时一顿水循环、大气循环忽悠瘸了周王, 又承诺过几天送他佛经和字帖，两人都心对劲足地回了学斋。学斋里帮手看自习的杨检验已找人借了板子, 在讲台前面练习起来, 见二人转返来便忙起家相迎，领着周王回了桓阁老那边。
……算了吧。何故寄交谊，游标一卡尺，够了。
不过他不能跟曾教员先容六百年后的教诲生长，只能把初高中地理教员的功劳揽到本身身上，深沉地说：“周王殿下问门生云上有何物，门生便与殿下讲了云上还是气的事理，又讲了些云雨窜改之道——只是有些却不是从先贤书中看来，而是门生随家父在福建任上时格物所知。”
他接的是皇宗子的单, 天然要做出全套最初级硬笔书法教程和练习册进上。此中找匠人也好、用纸也好, 都得让翰林院报销, 不能他一个刚入职的贫寒翰林编修自掏腰包卖力。
再者说……如果做成这么大一个双层带把的钢尺，必定又沉又健壮，拿在手里横砍竖砸都给力，形状又不打眼，用着也便利。万一赶上胆敢对钦差动手的贪腐将官，那些乱军看着他一个彬彬弱质的墨客拿着个量东西的尺子，天然不会重视他，然后他就能挥着铁尺以一当八，奋力救出同业钦差……