文副校长拿着一个茶杯姗姗来迟，看了一眼集会室的众位传授，才表示孙教员把事情颠末对各位传授再说一次。几位评委传授听完以后，一个个义愤填膺的表示不成能，他们都是颠末当真的考核，不会产生如许的事。
林晓玲一脸懵逼的看着孙教员，她想说“教员，我不严峻，是你严峻才对”，但是看着面前教诲员，她只能在内心冷静吐槽。
孙教员看了一眼发言的传授：“这件事我不管，门生闹出来如何办，归正这只是卖力后勤的事情，当初评审的在坐的各位，然后稿件也是你们各位措置的，这此中有多少人经手谁晓得，说不定就是各位的门生做的。”
“能够，就补一个条记本给吧！不过这件事谁去谈。”刚才还高谈阔论的一屋子人都不出声，谁都不想去当这个出头鸟来谈。
“行，我看就如许吧，林同窗也不能抓住别人的弊端不放，本来就是一件小事，即便得奖的是她，奖品也只是一个条记本，何必呢！要不我们补一个条记本给她？”
两个不熟谙的人写出来的文章高度近似，只能是其他经手人帮手，但是班长和教诲员必定不会，孙教员也不会做这类事，因为此次征文获奖者确切没有甚么好处。那就只能是抄袭者不谨慎瞥见的原创文章才写了类似度极高的文章出来，如此一推理岂不是确切是中文系的门生抄袭。
“行了，林晓玲，你要晓得是金子总会发光，你有才调谁也夺不走，明天有人抄袭你的文章，明天不成能另有抄袭吧，你总有证明本身的那一天。”教诲员见事情顺利解释，也能笑眯眯的和林晓玲说话。
文副校长把杯子放桌上一放，决计发作声响吸引世人的重视，等大师都看着他的时候，才开口说话：“这件事门生既然提出定见就必须措置好，我不晓得事情是如何产生的，也不晓得本相是甚么，但是当初你们评审的时候不严格是究竟。如果你们事情再当真一点，不管是谁抄谁，这两篇文章都不得奖，不就甚么事都没有……”
“嗯，我们也不能一件小事就毁了一个门生，这件事我建议暗里和得奖的那位同窗说一声，让她去对林同窗报歉，我记得是叫林晓玲吧？”有中文系的教员也出声支撑。
孙教员没有直接去找林晓玲，而是找到教诲员和余政一起去找林晓玲说话。教诲员听了孙教员的话倒是了解黉舍带领的作者，但是余政就不睬解，他感觉事情即便产生如何就查不清，即便查不清但是明晓得是获奖的文章抄袭林晓玲，为甚么不公开措置。
孙教员找到教诲员，对他说了黉舍带领的态度，又说了这件事还在查，等查清再给他成果，让他先安抚好门生。教诲员对孙教员能这么快就找到他，并且还传达了黉舍带领的定见，对这件事的成果还是持悲观态度。
黉舍前提不好，传授们用的都是大办公室，一个办公室里几小我，来交常常的人又多，门生们看到了再用到本身文章中是再普通不过的事。事情到了这个境地，已经没法查清了，只能想体例安抚门生。