孔教员瞪大眼睛说：“谈甚么，你就说吧！”“实在也没有甚么，只是院长想让你尽快把小册子编好、印好，让小朋友们有书读。别的－－－－－－－－－别的嘛！就是想让你在讲课时，你读一句，讲一句。”
两天后，钱董事在西席办公室召见了孔教员，他把孔教员让到椅子上坐下，而后对他说：“我们院长听了你的课，让我跟你谈说话－－－－－－－－。”
太郎一看教员又方法着门生读书，内心就有些烦了。他抬手用粉笔头朝阿呆砸去，粉笔头刚好砸在阿呆的头上。阿呆顿时嘴巴大张，声音象警笛一样大呼起来。
孔知礼读了几十条短句，霍新听得有些烦躁，她站起家摆了摆手说：“你先停一下，我来讲两句————教员上课，一要读，二要讲。你给小朋友们上课，只读不讲，小朋友们能听懂你读的短句吗？”
“甚么攻讦？甚么陈词谰言？中国汗青从汉朝董仲舒提出：免除百家，独尊儒术。已有两千多年了，你能攻讦得了吗？”双稳态辩驳说：“正因为独尊儒术，才使中国汗青两千多年绕着一个圆圈几次循环，留步不前。”
孔知礼扶了扶眼镜，慢条斯理地说：“这是前人的教法－－－－－－－－－。”
警报结束后，孔教员又重新拿起那本小册子，此次他没有顿时读书，而是慢条斯理地说：“中国有句古语叫‘三从四德。’他说到这里略微顿了顿又看看小朋友们，他见小朋友们没有甚么反应，他就接着说：“小朋友们也得有三从，那就是在家从父母，在黉舍从教员，在社会上从长辈。”双稳态不懂他举起手看着孔教员，孔教员点了一下头。他站起来讲：“孔教员‘从’字如何讲？”
“哦，孔老先生是为挣几个薪水钱而不辞劳苦——佩服——佩服。”面对钱董事的调侃，孔老先生不欢畅地取下头上的耳塞，并把它放入公文包中，他抬手向钱董事摆了摆手说：“明日再见，明日再见。”他说完就夹着公文包扬长而去
有一次下课，孔知礼竟戴着耳塞走出课堂，谁知刚好碰上了钱董事。钱董事走上前去，他拍了拍孔知礼的肩膀问：“孔老先生明天上课咋会如此模样？”
孔知礼听完，不觉得然地说：“小册子的事我尽快去办。至于读一句，讲一句，我看大可不必了。自古上学只要读书的，那有讲书的。你看汉朝的孙敬好学，整天读书，为了苦读书。他头吊颈、锥刺股。我感觉零至十三岁是人类影象力展的黄金期间，这时了解力展迟缓，以是，我只鼓励儿童跟读和背诵，不强求了解，儿童有他们本身的了解体例。”
4、阿呆的笛声
孔教员讲课机器、古板有趣，每天都是读书、读书。小朋友们听他的课就象是喝酸米汤，刚喝另有点新鮮，喝多了也就有点讨厌了。
听课结束后，霍新找到钱董事对他说：“你去跟孔教员谈说话，我对他讲课有两点定见，1、是要他尽快把小册子编好印好，给小朋友们人手一册，不能上课只要教员读的，没有门生读的。2、是要他讲课时，读一句、讲一句，不能一向读下去。”
孔教员不紧不慢地说：“‘从’就是听话——小朋友们在家应当听家长的话，在黉舍应当听教员的话，在社会上应当听长辈的话。”