国子监作为最高学府，有着完整的学习轨制。
只是这一句话，就看出了程度凹凸，看出两边的脾气缺点不难，但是针锋相对，拿出战略，这就要聪明了。
并且另有监生历事的轨制，也就是练习，体味政务，免得成为四体不勤五谷不分的废料。
又或者朱元璋治下，有两套体系，一个叫李善长，一个叫张希孟……真如果闹到了这一步，李善长当然没脸，他就好过吗？
下一条，刘伯温就阐发了朱元璋的两大敌手，天完权势固然非比平常，但是臣强主弱，迟早必生大患。至于张士诚，只是一守成之主，不敷为虑。阐发到这里，也还是不算甚么别致，毕竟张希孟和朱升等人都看出来了。
他们也有积分之法，并且遵循积分，在六堂顺次往上升迁，如果表示特别好，还要奏请圣裁。
刘伯温用了不敷百字，就把朱元璋谋夺天下的战略讲清楚了，针对四大敌手，让韩宋和大元相互耗损，陈张之间，先陈后张。
这话说得简朴，但倒是统统的立论根本，元廷垮台了，只要战略恰当，哪怕只要百里之地，也能夺得天下。
有人或许会说，莫非不能先毁灭张士诚吗？
那朱元璋本身该如何办呢？
张希孟的谨慎谨慎，让刘伯温吃了一惊。
近似的话，这些文臣也都跟老朱说过，但是能像刘伯温讲得这么全面，却还是让人面前一亮。
公然第二条，刘伯温就提出应当和韩宋缔盟，以韩宋之兵，攻北元之地，让他们相互耗损，两败俱伤。而朱元璋则是要尽力向南，生长强大。
老朱忍不住哼了一声，“他或有过人之处，但是千万不及张先生……如许吧，就让他给你当帮手吧，也卖力措置公文事件，以观后效。”
刘伯温一听就道：“要论人才，首推宋濂，此人经学文章，都远在我之上，并且品德刚正，学问笃实，是不二之选。除了他以外，另有叶琛，章溢皆是大才，可悉数招来，一同兴学。”
刘伯温主张让蒙童退学，计民授田，编户齐民，建议老朱一心专断，少数劲敌，重在生长……
朱标还不懂他爹说甚么，只是感觉人多，没一会儿就哭了起来。
张希孟一笑，“主公为百姓劳累，这日子还多着哩！”
耕战连络，所向披靡！
朱元璋不解，“甚么意义？”
“伯温先生，在我这里，怕是要委曲你了。”
嘚，张希孟的秘书团队又强大了。
另有刘伯温提出要广纳人才，开科取士……但是刘伯温随即主张建立书院，统统人才，必须先退学，而后才气为官。为官之前，必须考查人才才气，然后才气授官！
老朱怔了怔，仿佛有些游移，却又没有说甚么。
毫无疑问，这是让朱元璋果断信心，篡夺江山。
即便站在后代的角度来看，这一套学习体例，也是可圈可点，没有甚么题目的，最多就是在学习的内容上面，略微做些调剂罢了。
事情到了这一步，国子监也就不出不测废了……而这些建议都是来自朝中的忠正贤臣，他们倒是不贪赃枉法，但是废弛国典，摧毁祖制，下起手来，半点不客气。
老朱也垂垂有了兴趣，他向下浏览，刘伯温持续提了几项首要的建议……通篇读下来，最大的感受就是刘伯温此人务实，能提出可行的战略。