莫志远比来发明了个奥妙，晓得为甚么总有门生在讲堂上拆台，因为只要一拆台，坐在前排的女生就会回过甚来带着责怪的目光看过来，此时，总能和本身的目光一对。只是转头的女生，各自心胸鬼胎，目标不尽不异，有的是看反叛的同窗，有得则不是。比如，向蔓丽和张晓琪，转头时，是在找莫志远，看到她俩的眼神，就会心花怒放，撒后余是为了捕获向蔓丽的目光，冯媛媛倒是在找莫志远，丁晓辉是在看冯媛媛，木花子则是在看丁晓辉，而张艳嬅老是带着宽大的浅笑普看男生，老是摆出一副大姐大的模样，毛诗诗、何雨嫣则是没有神采，有的只是猜疑，根基都是这类环境。
因为是大众必修课，和《毛概》一样，在门路大课堂学习，并且课程的安排也近似《毛概》那样，是跨系大课，好几个专业好几个班级打散了随机抽取几个混在一起上，为的是便利分歧专业的门生相互熟谙和交换，明天是三个系四个班的门生搅合在一起，别离是电气、机器、修建。课程内容首要包含：品德与人生，品德的根基观点，社会主义品德的根基原则，品德行为的挑选与评价，品德与人的社会化，安康与品德任务，人际来往中的品德，科技活动中的品德题目及社会公道等。本书在阐述马克思主义品德根基实际的根本上，对大门生在本身生长过程中常常碰到的和较为存眷的有关品德题目停止了会商，旨在进步大门生的品德自律才气，以及对人天生长和社会生长中品德题目的认知、判定、阐发和实际的才气。
“第三节、安康的心机与成才”简便明在黑板上写上这几个字，然后说道，“大门生正处于从不成熟走向成熟的关头期间，这一特性反应在大门生心机活动的各个方面。大门生有分歧于中门生和普通社会青年的心机生长的根基特性。安康的心机是安康本质的首要内容，是大门生实现人生抱负和成才的前提，是大门生把握科学文明知识的必备前提。精确措置和掌控心机安康的标准，把握保持和保护心机安康的体例，自发加强心机本质的培养。比方说——，张三李四王二麻子……”，简便明又想着开端举例了，不过看到同窗们个个瞪大眼睛一脸惊骇的神采，硬生生地把前面的话给咽了归去。
“你们大门生是社会主义的交班人，其品德直接影响到社会的生长，此时你们的品德能够说是仍处于可塑期，进步你们的品德涵养，是一件刻不容缓的事情，大门生的思惟品德程度干系到故国的将来和兴衰，要大力生长大门生思惟品德，就需求深切学习这门课，你们必然要正视起来。”简便明说道。
——摘自莫志远日记
——和毛概一样无聊且必须的思惟品德涵养课。
《思惟品德涵养》是一门大众必修课，其首要程度和《毛概》基秘闻当，都是属于思惟品德这一块，当然《毛概》主如果政治思惟，至于《思惟品德涵养》，顾名思义，就是培养门生们的品德涵养。
司马雪收起条记，拿起讲义，和陈雯菲、木花子、冯媛媛她们摇摆着步出了课堂，莫志远盯着司马雪看了半天，并未瞥见中间有一次转头瞻仰，冯媛媛也是如此，换作平常，冯媛媛早就一步三波纹，万般风情，带着含混的目光几次转头了。哎，女孩的心机变得可真快，还好本身没有中埋伏，不然，如何死的都不晓得。莫志远颇感不测同时略带丝丝绝望，只好转头改看余竞群，但愿能捕获些甚么，但是甚么都没有，统统显得那么温馨不着边沿，不免心中难过，低下头细细回味，比来司马雪很温馨啊，话说得很少，连对本身瞪眼都没有了，对余竞群，也是没有涓滴凸起表示，不晓得是甚么环境，女孩子的心机真的好难猜啊。