吴晓燕教员的话让冷倩她们有一种恍然大悟的感受，并且对吴晓燕教员这类活泼的讲授体例非常的喜好，比方得当不得抢先不管，起码门生们都听出来了，结果是很较着的，最让同窗们欢乐雀跃的是，美女教员吴晓燕承诺同窗们下一节听力课，放一部美国好莱坞大片，至因而放哪一部，再商讨，因为听力室是一个比较封闭的空间，喝彩起来显得格外的声音大，很多同窗都是受不了如此高分贝的噪声而捂住了耳朵。
“我们想在此次的听力课上，看一部英语原声电影，不是译制，是原声，字幕那种，如许能够让同窗们学英语的兴趣大增，教员您看如何样？”，莫志远终究说到闲事上来了，吴志贤教员一听，就不乐意了，“如何能够？这是玩物丧志，不可不可，给你们看电影算甚么讲授？我喝……，阿谁，归正就是不可。”，吴教员本来想说我喝酒还给你们放电影，那不是给本身找不安闲吗？说不定黉舍还要给本身一个处罚呢，但是这话不能讲给这两个门生听，以是，话到了嘴边，硬生生地给吞了归去。
莫志远还是忿忿然有些不忿，顿脚道：“吴志贤吴志贤，还真是无知藓，一点讲授体例都没有！”，余竟群赶紧摆手表示轻点声，“好了，不要说得这么大声，被教员闻声不好。”。两人说话间回到多媒体课堂，到了门口，同窗们都齐刷刷抬开端来扣问战果，莫志远耸耸肩表示失利，同窗们都切了一声表示绝望，刹时耷拉下了脑袋。有的同窗一时烦恼接管不了这个究竟，竟然对挡板产生了稠密的兴趣，滴滴答答敲个不断。
不一会儿，吴教员来到课堂，“同窗们，明天我们听两段灌音，第一段听完，大师需求答复我一些题目，你们需求答复上来才行。”，“在平常寒暄中，听力占有非常首要的职位，按照美国的一项调查表白，正凡人在醒着的时候，百分之七十的时候用于各种百般的寒暄活动中，此中百分之十一用于写，百分之十五用于读，百分之三十二用于说，而起码百分之四十二的时候用于听，你们要记着，发言本身不能构成寒暄，发言内容被了解，如许才气构成寒暄，你们必然要明白这个事理，由此可见，‘听’是多么首要！”
“教员不让，你有甚么体例，明天不是问过了吗我们，估计这个学期不成能。”，余竞群比较悲观。
“不是你说的叫我别说话吗？我可贵这么听话，你竟然不夸我，还说这话。”，余竟群哭丧着脸，用心装不幸，“打住，你这神采可别恶心死我了，当了班长就变成如许了，一副老奸大奸的奸相。”，莫志远一脸烦恼，“我哪变了，变的是你好不好，比来，是你一向闷闷不乐，搞得我也无所适从，从速回课堂吧，一会就上课了。”余竟群催促道。