同窗们都说不晓得。数学教员解释说：对于正凡人来讲，去钻铁条之间的空地，头能畴昔，身材必然能够畴昔；头过不去的话，身材就必然不能畴昔。以是啊，两根铁条的间距小于头宽的二分一，即便小偷卸掉防盗窗的一根铁条，也很难钻过防盗窗。
我的头能够钻出去，莫非身材就钻不出去？
摸索着去厨房的路上，李笑有些镇静，心道：现在想想，数学教员也挺敬爱的吗？数学教员另有一句口头禅：“同窗们，体例总比困难多，这道困难我们能够发散思惟，一题多解。”
李笑出了柴房，冲动地双腿有些颤栗。心道：要不要让小铁与我一块儿逃窜呢？李笑在心中几次问了本身几遍。
对啦对啦，我想起来了。数学教员在讲“平行线与订交线”的时候，讲过这句话。当时讲平行线的时候，讲到了防盗窗的铁条是平行的。数学教员趁便说了句：在设想防盗窗的时候，防盗窗上的两根铁条的间距小于头宽的二分一，大师晓得为甚么如许设想吗？”
李笑本想爬墙逃出去，但是这些白日看着不高的院墙，如何就是爬不上去呢？李笑心中愁闷地猜想：数学教员说的“眼妙手低”或许指的就是我现在面对的环境。
我记得当时很多学习好的同窗，不假思考地答复说不成以。当然也有人答复说能够。厥后教员请一个同窗公布了这个脑筋急转弯题的答案。本来不管竹竿有多长，都能够把竹竿垂直着城门，直接拿出来。这件事让我明白一个事理，做任何事情都不能离开实际。这个数学教员讲题的时候，还说过很多题外话，此中有一句是：“头能畴昔，身材必然能够畴昔。”
阿黄已经跑了很远，它转头瞥见李笑没有钻出来，仓猝一蹦一跳地跑了返来，猎奇地看着李笑，眼放绿光，伸着舌头，哈哈发作声响，仿佛在嘲笑李笑，连狗都不如，又仿佛在鼓励李笑。尽力爬出来。
把菜刀从“狗洞”里丢出去以后，李笑完整趴在水沟里，像虫子一样爬动，好不轻易才把头伸到墙外，但是肩膀竟然出不来，急得李笑满头大汗。眼看便能够逃出乐呵呵酒楼，现在竟然完成不了这最后一步。
教员教教我啊，如何出去？李笑趴着排水沟里，苦苦思考着教员的只言片语。
一小我扛着一根竹竿进一个宽三米高的城门，他横着拿竹竿进不去，又竖起来拿，还是进不去，此时竹竿比城门高一米，当他把竹竿斜着时，两端刚好顶着城门的两个对角，问竹竿有多长？
李笑看着阿黄，心想：你如果会说话，就好了，奉告我如何出去，给我指一条活路。哑巴不会说话，却会用手比划。阿黄你没有手，只要四只脚。
李笑想到这里，表情就镇静了，也不焦急了。心平气和以后，李笑用力斜着肩膀，以擦破皮肉的代价，把肩膀挤出了墙外。普通来讲，胸部、腹部和臀部的肉是钻行的最大停滞，而李笑年仅十四五岁，哪能有多余的肉；再说，肉是能够被挤压的。
李笑跟着阿黄，直接走到了通今后厢的角门前，在角门旁的墙跟下有一个很小的排水沟。阿黄就像号召火伴一样，转头对李笑含混地张了张嘴，呜噜一声以后，就趴在沟里，蒲伏进步，用狗头顶开排水沟出口的盖子，爬了出去。