20分钟的小组筹议时候很快畴昔，跟着教官的一声令下，真正的练习开端了。
整晚的时候在不知不觉中便畴昔了，当最后一场以篡夺高地为目标的练习结束，充当裁判的奥古斯特终究鉴定鲍里斯所执的蓝军得胜以后，三小我才意犹未尽的结束了这一晚的“火并”。
鲍里斯不开口，别立克倒是也没有持续诘问，三小我之间没有持续会商，而是开端旁观第一批学员的较量。
遵循平时上课的普通时候，两个批示班的学员全数调集，旧车间改革成的课堂里挤满了人，平素熟谙的、不熟谙的学员们拥堵此中，等候着抽签的开端。
看得出来，学院应当是对此次的练习比较正视，前来担负裁判的教官有八个，剩下的另有两名师级政委充当监督。
第一组的战役很快进入拼耗损的局面，没有任何看点可言，鲍里斯转移重视力，开端存眷第二组的环境。
而鲍里斯呢？他也是实战派出身的批示员，固然曾经批示的连队在打击奥卢的战役中被芬兰军全歼，他仅以身免，但那场战役被围歼的并不是他那一个连队，而是整整两个师，是以，战役失利的任务应当归咎到军批示部身上，与他没有甚么干系。恰好相反，正因为那场战役打的相称艰苦，苏军丧失惨痛，以是，他能够活着返来就已经非常名誉了，更何况他另有必然的收成。从心机上，别立克对鲍里斯有一份认同感，感觉他们之间有共同说话，是处在一个程度段上的批示员，两边的相处天然也比较和谐。
第四块揭示板上倒是突击作战的态势图，红蓝两边各有阵地，两边需求不择手腕的冲破对方防地，同时，制止己方的防地被对方冲破。
一早晨，三小我就在商讨军事练习中能够呈现的各种作战环境，以及呼应作战环境下该当采纳的首要战略，为了能够实现更好的结果，三小我乃至还就某些个案停止了预演性的对抗练习。
讲台上一左一右摆放了两个抽签用的箱子，插手练习的各组学员需求派一个代表畴昔抽签，抽到红色签的就是“赤军”，抽到蓝色签的则是“蓝军”，红、蓝色彩相反，但号码不异的则为一组合作敌手。至于比赛的挨次，则是遵循号码来的，1号到4号为第一批上场练习的小组。
作为实战派批示员，别立克便是如此，他在诺门罕战役中批示本身的坦克联队，有着超卓的作战表示，直接参与了对日军第7师团以落第23师团的合围毁灭战，并是以荣立军功。固然那一场作战中，他没有资格参与计谋方面的作战打算制定，但在疆场细则的战术安排上，倒是有小我优良表示的。近似他如许的人，如何能够会把一群没上过疆场的学院门生兵放在眼里？
揭示板上的白布被揭开，四种分歧地形的疆场态势图闪现出来。第一块揭示板较着是被定义为攻防战，疆园地形为高地，蓝军占有着上风职位，高地的三块阵地由蓝军节制。赤军的作战任务是冲破蓝军的高地防地，篡夺三块阵地中的任何一块都算胜出。
现场的教官很峻厉，不但制止大声鼓噪，乃至连交头接耳都会接到警告，每个学员只能坐在本身的椅子上，温馨的旁观别人练习。
三小我简朴的洗漱一把，鲍里斯和奥古斯特也没有再回本身的住处，而是约好别立克一同去了学院，就在学院食堂用了早餐，掐着点去了教官定好的练习课堂。