吴屏东本年六十出头，是博士生导师，首要任务是带研讨生与做课题，普通很少给本科重生上课。但是游方很荣幸，在北大的课程表里查到了吴老讲的两门课，一门是给修建系与汗青系二年级门生开的异化大课，科目是《中国当代营建法度》，另一门是给考古文博学院的本科三年级开设的专业小课《中国当代修建与葬制》。
比及2009年9月开学的时候，游方背着书包就进了北大，他不是走去的，也没有打车，更没有去挤公交，而是被专车接进了校园。体例很简朴，先去燕京西站，顺着出站口的人流去找各大院校的迎新接站点。
游方笑道：“长辈出世的太迟了，如何能够熟谙？您提到这几位前辈，在我没‘上大学’之前，只对梁任私有些印象，中学讲义里有。”
这些信息在暑假时还贴着呢，要比及新学期开学才会换成新的，游方摸出来转了一圈就根基体味了环境，在大学里蹭课很轻易，独一要做的功课就是为本身材例一张课程表以及曰程表，几近能够挑选全校的各个专业，只要时候能错得开。
假定这个班有好管闲事的门生走过来提示你：“同窗，我们班要上课，你别在这里上自习。”
此时只需厚着脸皮，面带浅笑的答一句：“我不是上自习的，很喜好xx教员讲的这门课，特地来听，如果没有空位我就走，有空位的话就坐着听听。”这类环境下没人会赶你走，门生又不是政教处的行政官员。
因为吴老的干系，游方对梁家父子的平生但是非常熟谙，当即又问道：“梁思成先生在清华读书是1915年到1923年，任公前辈在清华讲学是1922年到1927年，您老听过任公前辈的课，又在黉舍里熟谙了思成先生，那么应当是1922年到1923年之间的事。您老自称民国二十三年已经三十九岁，那么应当出世在清光绪二十一年，也就是1895年……”
来到燕京大学的迎新处只要说一声“我是报导的重生”，立即就有热忱的高年级同窗将你领到专门接重生的大巴车上，还会主动帮着提行李呢，搞得你都怪不美意义的，并且也不会查抄登科告诉书。游方就是如许进了燕京大学以“重生”的身份停止“考查”，校址离他曾“战役”过的中关村并不远。
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游方忍住笑说道：“前辈有多大年龄就是多大年龄，与长辈信不信无关。再说了，就算长辈有这个意义，你老又何必以破碗自比呢？……实在长辈只是想问，当时您应当是二十7、八岁，是否已经号称一代地师？或者是在那以后才碰到的上代地师前辈？”
刘黎板着脸一敲桌子：“说你还是说我？别忘了你在干甚么，甭想打岔，接着交代！”
只要小课听上去仿佛很不好蹭，实在也没费事，课堂里必定有空位，并且常常是第一排正中心面对着教员的位置――同窗们都不肯坐的那么靠前显眼，你出来，坐在那边听课就行。
“前辈也蹭过课？您老去的是清华？都学习了哪些专业？”游方也很感兴趣的诘问道。
早在民国期间的燕京大学就设立了考古研讨室，束缚后的燕京大学在汗青系设立了考古专业，1983年考古专业从汗青系中读力出来伶仃设立了考古系，1998年燕京大学与国度文物局结合办学，考古系又扩建为考古文博院，2002年改名为考古文博学院。