“至于‘佳耦顺’，应当就是像家父和家母一样，男主外，女主内，相互搀扶，尽力让我们这个家过得越来越好。”
这倒是和舒予读书识理的体例很像。
白亮拱手而立，恭敬受教。
“不过，所谓‘君臣义’，这话你今后出去了可就不能如许胡说了。不然，王里长只怕都要被你吓得站不住脚了。”韩彦可贵在讲堂上开了一句打趣。
“……”
……
孩子们则一个个满脸的赞叹和神驰，当真地聆听韩彦所说，恐怕讹夺了一个字。
王平才一答完，其他孩子就忍不住小声笑了起来。
“……
想起舒予那副“天下我最有理，尔等都是矫情”的神采飞扬又滑头对劲的小模样，韩彦忍不住扬起了唇角。
她背的可都是仰脸天书，只知其声不明其意，乃至连很多字都不熟谙，还是不要起来丢人了。
韩彦记得，当时两人辩争经义时，舒予就是如许大喇喇地怼他的。
“读书，读的不但仅册本所载、夫子所讲，人生六合之间，本身就是在读一本‘无字天书’……”韩彦耐烦开导白亮。
让韩霞没有想到的是，王平固然书背得不谙练，却竟然也获得韩彦一句赞美，只因为王平在答复“三纲者，君臣义。父子亲，佳耦顺”四句的内涵时，非常朴素地答复了这么一段。
僭越“君主”，那但是划一谋逆，要连累九族的。
“雅集上，谭老先生即兴挥毫泼墨，作了一副《珍珠梅雅集图》，花朵洁白灼然，绿叶浅淡浓深，当即被从县中来的几位年青秀才诚心求得，说是要挂在梅花社中，以供人临摹瞻仰。
说罢，还咬了一大口手中的山果子，咬得嘎嘣脆，冲他扬眉，挥动动手里汁液流沁的半拉果子，眉眼间满是得意和挑衅。
“有人曾走南闯北，见闻丰富，提起南海有礁石，石上遍及孔隙，常常海风裹挟波浪而来，便呜呜鸣鸣，犹若钟磬之声……
韩彦固然面色严厉，却并没有对那些“掉队生”严加斥责，不管好坏，每一个他都当真地点评了一番，指出大家的好处和弊端，有针对性地传授改进和进步的体例。
真是太短长了！
但是让统统人惊奇的是，韩彦竟然笑着赞了王平一句：“到处留意皆学问，情面练达即文章，不错，不错。”
有像白亮一样能将《三字经》中的相干文段背得很谙练，并且能答得上韩彦的题目的，也有那连原文都背得磕磕绊绊、残破不全，让人不忍卒听的。