老校长等人你看我、我看你，冲突至极，他们是该鼓励的，但是又要顾及实际……
他现在做着的事情，就是把那些白痴挽救出来啊！
“最新动静是他被赫德纳特校长叫去了，不晓得还能不能持续下去。”翠丝特的语气充满着看热烈的猎奇和等候。
他迫不及待要证明本身的学习没题目，好尽早灰尘落定，因而就在这天下午，黉舍为他安排了好几场的测验。
但还是玩闹多过学习，最首要的目标是给本身的简历增加色采，好今后申请常春藤大学的时候更有上风……
叶惟转换成中文形式，以流利的汉语浅显话说着：“大师好，听得懂吗？柯大夫？金院长？噢，金院长你是韩裔，米安哈米哒。我从小学中文长大的，我爷爷教、我爸妈教……把它修到三级？你们晓得该如何说吗，小菜一碟，易如反掌！”
而叶惟的学业方面，如果他真能提早完成本年级的学术任务，他能够挑选跳级，也能够挑选保持近况，但他的家庭功课会适本地减至起码，他也会具有更多的x时候，用到课外活动上面去。
真是搞不懂！她搞不懂叶惟想甚么，也搞不懂本身想甚么，为甚么要想着这些，为甚么要在乎这些？见鬼！大师只是方才熟谙的朋友，不频繁联络才是普通环境！别想了，都说别想了，他就是一个混蛋，不是早就晓得了吗……
上完一节艺术课后，已到中午，莉莉走在前去食堂的路上，还没分开学术中间，翠丝特就兴冲冲的奔来，“关于叶惟的事。”
叶惟，又是叶惟！
那他为甚么又如许做？他到底想如何样！要不要来第二次约会，不，闲逛……！有他如许展友情的吗？明显大师住得很近，明显有电话！莫非还要她主动约他出去？主动条短信“嗨，惟，我疯了，我在想你”？
这又是……甚么事啊！
“‘他们可以是因为他们以为他们能够。’”叶惟搬出了校训，话声越的重：“我晓得我们的胡想不轻易胜利，但不能因为如许，就要让我们放弃，不成能。”
看着一如以往大咧咧的叶惟，海布蕾希兹校长、艾西教员、萨勒诺教员……每小我都不敢信赖，却又不得不信赖，因为究竟摆在面前，坏小子viy用实际施动，证明本身在学习上毫无压力，以他的学术程度，都能读1o年级了，乃至更高……
另有别惩罚谁了，我不需求，门生有门生的处理体例，你们插手出去，只会让我和我的朋友们堕入更加难的位置。
他不晓得儿子想要搞得有多大，觉得5o万就是总本钱了，以是鼓掌喝采：“只要你做得合情合法，就没有题目。”他又安抚教员们：“惟的打算是很惊人，不也恰是揭示了勇气、缔造力和才气吗？我感觉我们要支撑才对。”
她内心更是一片乱糟糟，之前周二下午，她和他有了一次挺好的闲逛，玩得很高兴，大师像是朋友了。然后呢，自从那天傍晚拜拜回家后，直到现在快两天，叶惟没有再联络过她，仿佛他消逝了，仿佛甚么事都没有生过。
接着，教英语的艾西教员也出了几题，叶唯一样答出来了，这里没有其他学科的教员，叶惟却自顾自地讲了一些生物和汗青的知识，如果说之前他样样半桶水，那现在如何都是7\/1o桶，统统人都呆住了！