“此事，朕意已决，卿等就不必再多进言了。”
不改革，大唐就没法与时俱进，一旦别的国度赶了上来，大唐迟早会走向式微。
饭得一口一口地吃，步子太大，轻易扯到蛋。
“其一，国粹的占比不必那么高，只当浅显课程来上便好，别的，《四书五经》就不必都上了，以诗词、散文为主就好。”
动静鼓吹开后，本来因君士坦丁•利昂提奥斯是篡位者而不屑与之来往的欧罗巴各国立马纷繁派使节前去君士坦丁堡，在要求与东罗马帝国规复邦交的同时，也都表达了神驰大唐的志愿。
刘善的预感很快就变成了实际——第二版的教诲纲领都还没正式搞定呢，朝野间的滚滚激愤就已掀起了。
这一点都不奇特，别看唐军的主力已经撤走，可在中东、中亚另有着四个师的兵力在，随便开一个师过来，便可轻松荡平全部东罗马帝国了。
以是，他只能玩上一把温水煮青蛙。
“陛下，臣觉得宋大人所言甚是。”
但，不管是反对也好，同意也罢，圣旨既下，纳凯瑟琳一事就已成了定局。
“朕说过了，此事不必再议，卿等如有定见，能够保存，刘善，筹办师范学院一事，便交给卿了。”
启事很简朴，满朝文臣尽是儒家后辈，武将们也没少受儒家思惟感化，李贤要脱手掘儒家的根，又哪有那么轻易。
而这，明显不是一朝一夕所能达成的。
对刘善所拿出来的章程，李贤并不对劲，这就先扬后抑地来了番长篇大论。
“当然了，这都是后话了，统统都得等中小学提高开后再来详细打算，卿不消担忧一时之骂名，待到将来，卿必会留名青史，后代人怕是少不得要尊称卿一声‘大唐教诲之父’呢。”
而这，也确切化解了东罗马帝海内部的锋利冲突——因不满君士坦丁•利昂提奥斯在前番大战中的碌碌表示，帝海内部风起云涌，被废黜的原天子查士丁尼二世趁机拉拢了一大帮文武，筹办策动兵变。
喊打喊杀声震天狂响，直整得刘善差点就成了过街老鼠。
李贤的态度很果断。
凯瑟琳公主对聘礼极其的对劲，倒不是看重那些财贿，她真正要的就是最后那一条。
但明显，并没能瞒过那些精到了骨子里的宰辅们。
何如，李贤底子不筹算听这么些所谓的“顺耳忠告”，悍然专断乾坤了一把……
以是，李贤也就只是在礼部名下新设了个司——教诲司，将本来的学政体系全都归并进了此中。
此批语传出后，大赞者有之，反对者也有之。
而这，是李贤决然没法接管的。
“儒家文籍么，朕看上上《论语》就够了，朕给出了口语文的文本，转头让任课教员对比着教也就是了，讲授还是要以口语文为主，那些之乎者也的东西，就不必了。”
这不，一次宰辅例会上，李贤言明筹算建立一家师范学院，培养出一批略通数理化的教员。
幸亏李贤第一时候就站了出来，明白表示刘善所为乃至出自他的主张。
并公开宣布：“朕向不以言罪人，有甚么反对定见都能够提，只要公道，朕便会采取，但，教诲改革势在必行，不肯学的，能够不学。”
不止是官方那些名流在骂娘，朝廷中也有很多官员上了本章，弹劾刘善妖言惑众，蒙蔽圣上。
有军情局在，这么些动静天然瞒不过李贤，不过，他对此却并不是太体贴，概因他目下正绸缪着霸占停滞大唐走向永久鼎盛的最后一道难关——教诲体系的窜改。