现在只是进一步强化这类归属管。
以后郭或人也根基上保持每个月去一到两次讲武堂的频次，揭示本身的存在感，并且每次去都会给学员们带一些好吃的。
之前的政治斗争生长到前期，程昱和田丰不成制止的操纵起了兖州和冀州的出身争夺联盟打击对方。
因而郭或人一拍脑袋，就决定让雕镂石工们雕镂一尊郭或人横刀立马的威武泥像，把摆在讲武堂的练兵大操场的正中心。
郭或人的权力根本但是来自最底层的村落的。
运气好，气力强，本身也聪明。
这是曹休给出的答案。
兖州人也好，冀州人也好，其他各州也好，归正，就斗起来吧。
厥后郭鹏退居二线不再亲上疆场以后，郭嘉就常常持节上疆场担负督军，作为郭或人的特使存在。
震慑住山北诸国，就能顺带着震慑山南诸国，郭鹏试图在山南诸国也设立驻军点的设法或许是并不需求的。
多少人挤破脑袋也要去讲武堂，多轮残暴的合作以后，最后五百人惊险胜出，成为最后的胜利者。
优当选优之下，这五百人的本质相称高，每小我都能熟谙一千个以上的字，会读写，已经具有了开端的学习才气。
以郭嘉那腹黑的赋性，给他三千兵马，他必然能把西域诸国玩死，但是郭嘉眼下有更加首要的任务。
讲武堂就是此中一种体例。
接下来第二阶段，就是弱势个人士人对抗强势个人士人了。
现在的魏军高层和中坚都是郭或人一手带起来的，魏军就是郭或人建立起来的，和他出世入死无数次，在烽火中磨炼出了魏军的强大和对郭或人的归属感。
不但是在打击第一梯队，也是在打击功臣权势，篡夺功臣把握的部分权力。
不过这毕竟只是扫盲性子的，若要成为真正的文明人，就要读书。
这五百人不知恋慕死了多少军队里的战友袍泽。
奉告学员们要如何行军，如何挑选门路，如何挑选地形安营扎寨。
然后把这类精力带到军队里，让魏军更加精锐。
他们都是些兵马不过万人丁不过十万的小国，乃至另有很多几千人的小城邦，就如许也敢和魏帝国作对？
这是兵法课，天然也少不了军事技术和长间隔的拉练。
军队里的军法官会一边普法一边教军队里的兵士学习认字，根基上两三年下来，活着的兵士都能认下来七八百个常用字，聪明的能认一千多个，那就算文明人了。
五百人的高蛋白饮食是郭或人承担得起的。
郭或人会冷静的看着他们。
而这一次，郭嘉又被郭鹏选中担负首阳山讲武堂总办，代替政务繁忙不能亲身讲课的祭酒郭或人办理整座首阳山讲武堂的五百名精英。