高敬宗回身用粉笔在“人”字上面划了一横，高敬宗再转过身，伸出双手，构成一个“大”字。
“对！”
孩子们沉默好大一会儿，并没有答复。这时一个又黑又瘦，眼睛却非常大的孩子怯怯的道：“俺娘说，头顶上是天！”
“现在教员教你们第四个字！”高敬宗在黑板上用楷誊写下一个“犬”字，这个时候，高敬宗俄然侧跪在地上，然后把头冠捧在右手里向上一举。
郑诗诗坐到书案劈面的胡床上，将琵琶拨弄两下，引吭高歌：“燕燕于飞，差池其羽。之子于归，远送于野。瞻望弗及，泣涕如雨。燕燕于飞，颉之颃之。之子于归，远于将之。瞻望弗及，鹄立以泣。”
高敬宗接着又在“字”上面划了一横，变成了一个“天”字。
高敬宗此时就像一个磁铁，深深吸引住了郑诗诗。
小郭天似懂非懂的点点头。
高敬宗听这个名字，就晓得郭初九的父母必定没有文明，在初九的时候生下了他，就给他取名初九，如果是初七，弄不好就叫郭初七。高敬宗道：“教员给就把这个字送给你，当你的名字，今后你就叫郭天，好吗？”
“郭天？”
不过传授结果让高敬宗非常不测，二十四个字用了一个上午，竟然超越百分之八十的门生都做到了会写，会读，会认。
“如许就是狗……”高敬宗接着大吼道：“你们像做人还是想做狗！”
“你们情愿当狗，还是做人！”这是高敬宗在第一课传授四个字以后，留给门生们思虑的题目。
当代，儿童“开蒙”，接管教诲的春秋普通在四岁摆布，现在也有一种观点以为，四岁刚好是儿童学习汉字的最好春秋段。宋朝今后课本普通为《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《蒙求》、《四书》等。但是在魏晋南北朝期间，却没有体系的蒙学读物，普通少儿在开蒙的时候，普通都是用《论语》。
上面的孩子感受非常希奇，本来这就是上学。短短时候内他们竟然学了两个字。很多脾气活泼的孩子，还跟着高敬宗一样，站起来岔开双腿，双臂伸展开来，形象的表达了“大”。
高敬宗渐渐开端传授《三字经》的内容，一个字一个字从字形字意教起。他并没有教给门生们太多内容。第一课也就是“人之初，性本善，性附近，习相远，苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。”
“如许，这个字就变成了大。大小的大，有容乃大的大，老子曰：道大。天大，地大，人亦大。人法地，地法天，天法道。按天之文从一大，则先造大字也。人儿之文但象臂胫，大文则首手足皆具，而能够参六合，是为大。”高敬宗接着道：“现在这些庞大的东西，你们还体味不了，但是你们只要记取，人只要双腿岔开，伸开双臂，这就是大。”
“小朋友，你叫甚么名字？”
传授小学儿童，明显不是一件轻易的事情，固然这些门生非常用心，高敬宗也教得当真，但是一天讲课下来，高敬宗也累成狗了。
当高敬宗拖着怠倦的身躯返回狼、穴时，不此时狼、穴已经不成再称为狼、穴了，而是改成江淮多数督府。当高敬宗来到洞口却闻声瘦子陈应那欠揍的声音传来：“俏娘子，来弹个曲子听听！”
这个时候，高敬宗又道：“现在，教员教你们了三个字，你们还记得吗？”