地理教员看了他一眼：“统共有两千多个，我没有细心数。如果我说我们海内的都会，或许你们会感觉没有压服力。谢浩然当时趴在桌子上画了两个多钟头，都会称呼标注的非常当真，就连圭亚那这类小国度也没有遗漏。厥后我查抄过，精确率百分之百。”
舆图很精彩。曲折的大陆边沿线条用碳素笔勾画出来，没有任何润色与着色。图纸上密密麻麻写满了多达数千个地名。此中包含洲际大陆称呼、国度称呼、首要都会称呼，以及首要的运河关键、海峡、群岛、戈壁等等。
政治教员进步了音量，理所当然地说：“我从《毛选》里随便抽了几段，他全都能够背诵。《邓选》也是如此，几近一字不落。上个月，我专门给他出了几道时势批评题，这孩子别离从正面和背面停止阐述，每道题都做了两遍……真恰是有理有据啊，固然有些题我晓得阐述观点是错的，就像关于环境庇护的题目，正方必定要倡导环保，反方则是为净化辩白。可谢浩然列举出来的那些根据非常详确，包括了经济、文明、民生各个部分，乃至另有地球分歧年代地质层的对比辨别……呵呵，归正我当时看了是哑口无言，底子没体例辩驳。”
于博年把视野转向物理教员，对方的神情有些自嘲：“我也给他一个“A”。校长你真该早说是谢浩然要跳级。那孩子的物理我没法再教下去。我肚子里那点儿东西已经被他榨干了，前天下课的时候，他竟然抱着一本霍金的《时候简史》，跟我会商宇宙物理学方面的题目……这个……这个的确就是难堪人嘛！明显是大学里的知识，跟我有甚么干系？”
汗青教员用力咽了咽喉咙：“这也太夸大了吧？”
生物教员摊开双手，笑道：“就算我是教生物的，我也没体例啊！几十年了，第一次碰到这类门生。”
陶乐嘻嘻哈哈开着打趣：“老张，莫非你给了他一个分歧格的分数？”
政治教员姓马，是个不苟谈笑的中年人。他坐在于博年劈面，插进话来：“小文（计算机教员）和小李（通用技术教员）的设法我能够了解。谢浩然阿谁孩子在学习上很有天赋。我就说说我教他政治课的感受吧！大师都晓得，我这门课实在不难，只要肯花时候，死记硬背，测验的时候光是拿下填空和挑选题的分数，就足以合格。但是阐述题就不一样了。那需求对政治题目有全面，乃至是体系性的深切体味。另有……”
有些生物功课需求画图。
功课本页面映入视线的第一感受给人很舒畅，笔迹工致，笔划标致。每个字的间距大小均匀有序，有种印刷体没法对比的天然，以及流利。
英语教员嘴巴张得老迈：“这是真的吗？天下上统统国度的都城和首要都会，全数加起来，该有好几百个了吧？”
“这个还不算甚么呢！”
坐在近处的英语教员闻声了他们的对话，凑过来，猎奇地问：“那孩子的功课如何了？没有定时完成？”
刚走到门口，刚好遇见拿着舆图回到校长室的地理教员。她随口打了个号召，抱着筒状的纸卷走出去，在桌面上摊开。
“遵循普通的课程安排，高一年级现在这个时候刚开端学习《植物》。谢浩然之前找到我，说是植物这门课他已经完成了自学。我当时如何也不信赖，就出了一份题给他做。至于成果嘛……信赖你们都能猜到。”