都说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”但是如许的苦，也未免过分度了。
戴逸先摇点头：“明天开会，必须先把文件清算好。要不是因为有些文档在家里这台电脑上，我恐怕现在还在办公室加班。单位那边另有同事等着我发文件畴昔打印，我先对比一下，不能出错的。”
毁掉一小我，不需求用残暴手腕对他停止精神伤害，也不需求用刀子割掉他的脑袋。只要在幼谨慎灵深处种下自大、扭曲性取向、思惟伤害、逻辑混乱、暴力等等诸多险恶暗中的种子，比及长大，就算在今后的发展过程中被父母关爱，清理消灭了部分，仍然还是会有少量残留，将直接影响他将来的人生。
在统统教员眼睛都死死盯着“门生测验分数”的环境下，如何能够偶然候让门生去做课外的“社会实际”？
因为是本身儿子在身边，戴逸先说话就没有那么多顾忌。再加上文件并不触及奥妙，只是浅显的正式行文，以是他一边说着，一边将文件页面关掉，在中间翻开的QQ邮箱页面上点了“增加附件”字样，然后鼠标箭头挪动到“发送”地区。
说句不好听的，孩子小，他们在黉舍里学习的时候，刚好是一小我脾气、风俗、爱好各种行动的塑性阶段。如果家长与教员结仇，或者因为某件小事被教员痛恨，他们当然不会对家长这类成年人正面敌对，只会把抨击之手伸向孩子。罚站、扇耳光、当众唾骂、罚做功课，别的同窗能够上体育课，你就得给我老诚恳实呆在课堂里背书……手腕太多了，并且无人羁系。
何况，门生功课太多，底子谈不上甚么“志愿”。
高大的身影很快消逝在卫生间方向，然后是沉闷敏捷的关门声。
很好，我就先把你的孩子整治诚恳，让他永久变成不会思虑的“白痴”，不会说话的“哑巴”。想要在脾气上培养一个寒微脆弱的人，实在太简朴了。我每天上课随便找个来由骂他一顿，当着全班门生的面狠狠对他热诚。来由很多：看看你写的字，比狗爬还要丢脸。瞧瞧你写得作文，的确狗屁不通。你是属老鼠的吗？别人都做着好好听讲，唯独你坐在椅子上扭来扭去……滚，让你爹妈带你去病院，把你的“多动症”治好了再来上课！
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这个天下上的确有很多聪明人，少年天赋也绝非没有。可即便是一个六年级的孩子，能晓得甚么叫做“科研”？正因为如此，文件才要求合作项目只能在初、高中门生群体停止提拔。
看着屏幕下方蓝色的文件称呼，戴志诚不由得扬起眉毛：“爸，如何另有给教诲局的文件？”
高一三班的门生算是有福分的，摊上了一个讲授手腕矫捷的班主任罗文功。据戴志诚所知，同年级的二班，另有五班，那两个班的门生算是到了大霉。他们的班主任像疯了一样安插功课：每天雷打不动两张卷子，还要按照当天所学课文写一篇上千字的“内容对应化”作文。除此而外，另有指定书目标读书条记，单篇不能少于一千字，必须在开端部分写出浏览心得，以及体味。
戴志诚敏捷抹掉眼角的泪水，节制住情感，以普通调子回应着“就来”。放下圆规，把满是针孔的纸揉做一团，持续做了好几个深呼吸，比及情感逐步平复，这才从书桌前站起，狠狠咬了咬牙，双手在生硬的脸颊上揉了几下，做出与平常没甚么辨别的普通神采，拉开房门，走了出去。