金正国也没有再群情这个话题，一个奇特的考生罢了，只是，想是这么想，可在金正国的心中总感觉有些不对，特别是那名门生答题时候的自傲，那感受，就仿佛早已成竹在胸，答案尽在心中一样，如曹子建的七步诗，北宋画家文同笔下的竹子。
结束了测验以后，李想终究松了口气，取下文学大师面具，然后拿着准考据出了考场。
考场内。
“庆历（东阳）四年春，滕子京（李川龙）谪守巴陵（广林）郡。越来岁，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤古人诗赋于其上。属予作文以记之......”因为汗青有些不一样，李想大略的改了几个合适这个天下的人名和地名，本质还是那篇千古明文——《岳阳楼记》！
笔落文成，
测验结束的电铃声突然响起，金正国和别的一名年青的监考教员也是走动起来，并且宣布测验时候结束。
年青教员是李想他们黉舍的赵教员，普通来讲同校的教员是不答应监考本校门生的，乃至连本地监考都不会被答应，不过在H市这类小处所，教诲组的资本远不如多数会那么繁华，以是考场内里常常会呈现同校教员监考本校门生的事。
搁笔以后，他没有去查抄。影象灌输绝对不是白给的，灌输给李想的知识远超实际天下的普通接管速率，历颠末题海战术的李想处理起这些题目底子不在话下，更别提出错了。处理完前面的填空题和浏览题以后，李想的重视力很快放到了作文上面。语文这门课，真正的大头是作文，一篇好的作文能够将成绩相差未几的两人拉开很大的间隔。到了作文以后李想并没有急着开写，而是细心研读起了作文题。
自余为僇人，居是州。恒惴栗。时隙也，则施施而行，漫漫而游。日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归。觉得凡是州之山川有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特......
“我看金教员在那门生中间晃了好几次，莫非是他作弊了？”
从考场出来，李教员上来照着李想的脑瓜就是两巴掌。在这个根基上每家也就那么一两个孩子的大环境下，教员根基是不会体罚门生的，李教员天然也是一样，对班上的门生，李教员向来都不会脱手，罚站都是极限了，唯独占一小我例外，那就是李想。
浏览上面的质料。
年青的监考教员走到前面的讲台，对着金正国道。
李想的父亲和李教员是一个祖宗下来的，太爷爷辈的血亲，只是厥后家里穷，家里养不活那么多孩子，才把李教员的那一房让其别人领养去了，厥后鼎新开放家家户户都敷裕起来了，之前的干系又叙了返来，每逢过年的时候，两家还相互窜个门，也算是认回了祖宗。李想是李教员的后辈，按辈分来算，他应当叫李教员叔，以是从退学开端，李教员就没对他客气，该抽的绝对不手软，就算是李想老爸晓得了也不会说甚么，搞不好还会来一句，抽得好，你小子就是欠抽。
“知名前人？这不是柳宗元的《永州八记》吗？”
赵教员笑了笑，并没有把这件事放在心上。
大师都是测验组的，之前也说过几句话。