王行义听了，又勃然变色说：“我那有目不转睛地看着女同窗，你从那里看到我与女同窗眉来眼去，又从那里见我与女同窗以目送情？”
“我也有权监督你！”王行义肝火冲冲地说：“你如果今后跟我在一起，我就去奉告教员，说你要与我谈爱情。”
文敏听了这句话，又羞又怒，她想不到王行义会这么说！她不由面红耳赤起来，说：“我此次回家奉告叔叔婶婶，说你欺负我。”
前次文有为用心刁难王行义，文奇、文秋竟挺身而出指责文有为。文敏晓得她如果真的与王行义喧华，文奇、文秋不会支撑她，而会支撑王行义。她不由又怒了起来讲：“我就把功课拿到我的房中做。”
文敏以为王行义说得对，只得苦笑说：“好了！好了！我们握手言和吧！只要你从今今后跟女同窗远一点，我就不会揭露你。”
王行义听了，又恼火起来讲：“你真是媒介不对后语，先说要与李玉华、吕秋花冰释前嫌，现在却变了，又说不放心，不信赖，还说我被哪个女门生迷住了。你真是平空假造究竟，旁敲侧击指责人家，实属不明事理，还大言不惭自吹自擂本身是深明事理，我真替你羞怯。”
“我骗你能胜利，申明我的哄人比你哄人高超。”文敏又笑着说：“你骗我不能胜利，申明你哄人伎俩还学不到家，要想学习哄人的本领，此后还要向我学习才对。”
方玉柳、郑文顺、邱峻山听了，晓得王行义言出必行，决不会口是心非。王行义前年曾说过要极力帮忙全班同窗的进步，他也确切做到，到现在成绩最差的同窗已与第二班的班长平分秋色，这是王行义的功劳。以是全班同窗对王行义非常感激。文敏言下之意那就是不管在任何前提下都要王行义与女同窗保持间隔，不准靠近。王行义刚才也说得非常有理，有的女同窗不会做的题拿去问王行义，王行义总不能叫阿谁女同窗站得远一点，这是甚么话！不管是谁，也不能说出这类非常没有涵养、讨厌的含义和没有程度的话。以是，文敏也是有点杞人忧天，这关头是靠人的思惟，能自发遵循，也就不必如此防备了……
“好呀！我是卑鄙小人，你是君子君子嘛！”文敏又笑着说：“君子君子也会哄人，传出去的话，岂不被人笑掉大牙！”
“这件事就算你讲得有点事理！”文敏说：“那一天早晨你对王秋平一笑，她对你也报以一笑，这件事该如何说？”
方玉柳见文敏已无话可说，便笑着说：“好了！你们归去吧！不要因刚才的争辩而心中不欢畅。你们是从读小学一年级开端至今的同窗，这点小争辩也就算了，我信赖王行义同窗决不会萌发对同性的豪情。文敏同窗也不要每天疑神疑鬼，更不要无中生有，使同窗之间产生不该产生的隔阂，导致相互痛恨。”
“门生明白！”王行义说：“我与文敏从小学一年级开端直到现在，她对我的体贴和照顾我是铭记不忘的，我将来必然酬谢，就教员放心。即便文敏对我不欢畅，胡乱指责，我也不会耿耿于怀的。”
“女同窗有的不会做的题拿来问我，我总不能说你给我站远一点。”王行义理直气壮地说：“教员又没有说男同窗不能帮忙女同窗的进步，女同窗不能帮忙男同窗的进步，这点我办不到。你如果这般顾虑重重，就应当去束缚女同窗，并对女同窗明言，去问王行义时，应当站得远远的，不能站得太近。我奉告你，明天午餐后，我见一个白叟在河边垂钓，感觉风趣，就去看，一个女同窗（我不指名）跑来讲：班长，这一题要如何做，我想来想去想不出来，请你指导。我看了，对她说了，她喜笑容开地说：谢班长！并对我一笑。这个场面如果被你瞥见，必然以为阿谁女同窗要跟我谈爱情了，对吗？你不要用捕风捉影来指责我，校风纯粹是靠全校师生的共同尽力，共同遵循，而不是靠一个你或一个我便能够扶正，而靠我们一个班也沒有体例，我们一个班即便不出题目，而别个班呈现题目，那就成为瑕瑜互见，或白璧微瑕了。我果断保持着玉洁冰清，决不使本身沾上一点污泥。即便有个女同窗对我成心机，那是她的单相思，我是决不接管。我要指导全班同窗一个个在这个男女题目上成为白璧无瑕，为全班建立好名声。来酬谢教员对我的教诲之恩，决不会给教员们脸上争光。”