李千香说：“我也如许，望教员教我。”
“我们是勤奋学习，一点也没有偷懒！”叶仁明、文奇、李千香低头答复。
敬祝
敬爱的校长：
靠别人指导而本身不动脑筋，即是不劳而获，近于誊写。一旦落空了帮忙，碰到困难不知如何是好！这比如一个后代娇生惯养，平时都依托父母的哺育，连烧饭炒菜都不会，一旦父母拜别，本身已饿了，却不会烧饭炒菜，不知要等父母回家，还是要本身脱手，仿效父母平时的烧饭炒菜，勉强煮一顿充饥……
期末考到了，李千秋考在全班第十三名。李千秋一叹：“完了！完了！持续下去浅显大学也考不上了。”
李千秋学习越来越退步，到高中三年级上学期期末，已经是全班中的第十名摆布了。李千秋大为懊丧，如许下去别说考不上清华大学、BJ大学，即天下重点大学也考不上……
而李千秋碰到困难除了问教员外，没有同窗可问。一次他碰到一道困难，去问教员，教员说：“你平时的聪明跑到那里去了？这个叫甚么困难？这么浅就不会做？”教员不但没有赐与指导，并且责了他一顿。今后今后，李千秋再也不去问教员了。
人的脑筋是越用越灵，思虑才气越强，这比如一部极新的机器一样，放在那边十年不消，就会生锈，主动坏掉。农夫的锄头是不离手的，如果三年不拿鋤头，一旦拿起，固然会做，但总不能如前时那样得心应手，未干几下，手已生了血泡。一个墨客，三年不动笔，一旦执笔写字，不但字写不比之前，并且错别字也会写出来，思虑才气降落，影象力弱退。这是天然征象。
王行明、王行莉固然同在小讲堂学习，但她们从小就非常聪明，本身都会做，当然就不需求去问哥哥了。而偶然王行义在她们面前时，见她们在思考，要指导时，王行明、王行莉老是说：哥哥别说，我本身想……极少去问王行义，有的几近一年还没有问上一次。以是，王行明、王行莉的脑筋非常矫捷，思虑才气越来越强，影象力越丰富，几近没有去问教员。
事情顺利！表情镇静！
“甚么‘班长运’、‘心疼运’？读书王真是胡说八道。”邱峻山喃喃自语。
“我已尽最大尽力，不能考上大学，也是没有体例的。”李千秋一叹说。