她看着书籍最后一页的最后一句：
“你们想像他一样飞起来吗？”
含章不出不测的被分到了发蒙段内里。
一个上午很快畴昔，中午有灵学院供应的饭菜，下中午，孩子们已经开端接管教习。
她现在不过一个废体，消磨些余生时候罢了，岂有本身去钻牛角尖的事理。
即便杞地人已经糊口得丰足而完竣。上天还是在一百五十年前又派来了神普通的年青使者，他为杞地人翻开了灵术的天下。
影象中，一百五十年前的杞地人“聪明而勤奋”，杞地人的糊口“丰足而安宁”！
“让她先跟在这些发蒙学子内里，待会儿由上头的人决定看分到哪个级段里。”
她抬开端来，见前面一室的萝卜头都已被吸去了重视力。
“这是飞翔术，等你们灵能堆集到三段修为时就也能够修习了！
只是如许的信息，她本身是永久不能看获得了。
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含章都一晃而过，直到在前面几页时才慢了下来。一个信息印入视线：
灵术文明让人类才气大增，摆脱了因食品不敷的饥饿、因身娇体弱而被凶兽食用的伤害，以及被疾病无情培植的状况。
一个男孩歪歪倒倒的腾空飞起丈余高，恰是杨显。
在他四周，一圈的少男少女哄然喝采。
一百五十年相较于一千年是那么的长久，长久到现在的人们对畴昔另有模糊的影象。
......是以，杞地，古称“杞国”，今也称“杞界”。
那样岂不是为了个废体还要生生的占一类灵师资本？
灵学院明显不会做出此等傻事，因而，含章就跟一群六岁的小萝卜头身处于同一个教习室内了。
灵术生长的过程没有绝顶，是以，古人应担当前人的意志，推动灵术的进一步生长，开启更加灿烂的文明新过程......
含章坐在教习室的最后一排，一边听着前面的灵师慷慨激昂的为这些小罗卜头描述灵术生涯的夸姣将来，一边刷刷刷就把面前的书翻了一遍！
办理人点了点头，取出一个似木非木的圆牌来，食指微动，一排波纹浮出来，圆牌上就闪现出“易菲”两个字来。
当时候的人并没有猪狗不如，而是靠着本身的勤奋也活着界上已占有了一席之地？
总不能为她一小我再伶仃开个教习类别吧？
灵术的天下出色纷呈，浩洋无边。杞地人今后受此福佑才气大增，杞地人今后能够在更广漠的天下里遨游。
是以，在教习室的每一个学子面前，都摆放了一本原始的纸质册本。这些受发蒙的学子一半的课程是通过纸质册本学习些最根本的识字等内容，一半的课程则是实练指导灵能入体。
她又不能修炼，而此地政令又仁慈，并没有剥夺了废体上学的权力，那她除了被分到发蒙学子里，还能被分到那里？
因为这些需待发蒙的孩子体内还没有修习出灵能来，也就不能应用灵能来读取信息丰富的灵简。
待他们都灵能入体胜利后，他们也不再需求读这类纸质册本，而是改读照顾便利、信息储存量又多的灵简了。
当时候的人并没有笨拙无知，而是也具有不凡的聪明？
对此，含章不得不再次佩服郭氏的七窍小巧心与面面俱到！
思路拉远，她的意念仿佛又回到了阿谁浩大的六合间。
她乃至不能信赖在这个光辉的灵术文明天下中还存在“杞地”如许一个如此特别的小处所。