廖智倒是一个急性子，他是齐国人，对于稷放学宫开天下之先河，非常与有荣焉。来到秦国以后，传闻扶苏创办学宫，就想进了体例要进退学宫，而扶苏仿佛对他也很中意，直接在招贤馆中找到他，聘请他进退学宫，当时他非常镇静了一阵。
扶苏像是边邪术一样又从袖袋里去除一本书，恰是博望印书馆出版发行的《仓颉篇》。
“这四个字更合适做宫训。”明显程捷和韩非一样也是一个遭到黄老思惟影响的法家。
伏胜也是齐国人，但不像廖智刚到秦国不久，已经来秦国数年，一样是在太史院司马鸿部下，扶苏向他讨要人才时，被司马鸿保举过来学宫。他深知扶苏才干无双，不能以凡人猜度，他把学宫如许设置，想来必有筹算。
“此次创办学宫，父王是非常附和的。只是山东诸国亡秦之心不灭，父王被战事和政务缠身，得空顾及此事，将这些事情全交给我来办理，乃至连财帛都未曾拨付。昔日稷放学宫的建立，是田午以国君之尊一力推行，我与之比拟才气有限，又没有充沛的财帛，我就是想仿一座稷放学宫也没有能够啊。”
“两位先生固然年纪不大，但将来必成大儒，给门生们的发蒙，当无题目，但我还是想问一下，两位先生筹算用甚么给这些门生发蒙？”
“两位先生，这里有一份课表，还请两位过目。”
伏胜听了扶苏的话，心中一动，细心看了一边，发明语文课确切占了很大一部分比重。
“公子宣称效仿稷下创办学宫，为何不遍邀各家名流，坐而论道，反而找了一群少年过来，这是何意？”
伏胜他们本来想着扶苏是为称他们为发蒙先生一事来解释的，没想到倒是拿出两份课表来，让他们有些不明以是。
扶苏听了脸上一红，他采取的校训和大门口的春联一样，都是从旧时空直接调用的，进了学宫正门的牌坊，入眼的是一块大石头，上边刻着旧时空不晓得哪位先贤所说的：“我爱吾师，更爱真谛。”
“统统的学问，莫不是从识字开端，是为发蒙。百产业中，发蒙之学没有哪一家能比得过儒家，两位都是儒家名流，教诲这些孩子发蒙之学，倒是委曲了两位，但是如果没有两位先生发蒙在先，恐怕我这学宫是开不下去的。以是明天称两位先生为发蒙先生，还请两位先生不要见怪。”
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“我也想办一个稷放学宫出来啊，但是……”
“李师曾对我说稷放学宫乃是学问聚集之地，师祖曾经数次担负学宫祭酒，我对稷放学宫也是神驰已久，恨不得顿时前去瞻仰一番。”
“这上边写着语文的就是二位先生的讲课时候，比重很大，今后学宫还需求两位先生多多着力。”扶苏对他们解释了一遍课程表的设置。
“公子言重了。”伏胜出声道。
“两位先生能够筹办一下明天的讲课，我还要去伏先生那边，告别。”
“廖兄，公子在上林苑中占了这么大一块处所，作为学宫，又盖了数百间各式房舍，对学宫希冀必定不小，将来能超越稷放学宫，也说不定呢。”
扶苏看了伏胜和廖智一眼，接着说：“我倒是有一本书保举，还请两位先生考虑。”