安忆便在拿到画笔这短短的时候内，统统昔日关于画竹的堆集经历、各种技能，都全数涌了上来！
龟兔竞走是个风趣的故事，但如果兔子对峙跑完后再睡的话，那乌龟永久也追不上兔子。
画竹叶，要……
画新竹……
是以，真正永久传承下去的名作实在太可贵了，而临摹的假货，哪怕足以假乱真，却永久也没法达到原作的高度，恰是因为它本身没有原作者的精气神！
画竹的顶端或枝梢，要……
可哪怕安忆费经心神达到徐礼永的要求以后，却也不会获得任何表扬，只会说一句“不差！”，接下来的要求就更高，但这也让安忆始终充满了动力和目标，一向向上向上向上！
只要当画中融入精气神，融入属于作者本身对生命对天下的感悟之时，它才有了神韵，它才会真正成为一幅传世之作！
难以置信！
都说凡人能够通过勤奋来追上天赋，可当天赋却支出比凡人更多的尽力呢？
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安忆此时的脑中闪过无数关于画竹的内容——
现在再与教员相遇，她很想对教员说：“教员，我真的真的真的很喜好画画！”
不但仅是文章，名画亦是“妙手偶得之”，如果安忆没有遭受那人生当中最低谷最磨难的经历，她就没法体味她即将要画的《竹石图》的精力，哪怕她对清朝闻名书画家、“扬州八怪”之一的郑燮郑板桥先生的那首《竹石》已经熟得不能再熟，翻来覆去都不晓得背了多少遍。
而徐礼永教员对安忆的喝骂，更是刺激到了安忆，在影象当中，徐礼永一开端收安忆做本身的门生时，不晓得有多驯良靠近，像是发明了一块绝世珍宝，但那段时候实在是太短了，短到在长时候的学画过程中，都能够完整忽视掉的境地。
本日再次与徐教员相遇，安忆发自内心地感到了一种高兴，但是却又遭碰到教员的当头一棒，她不知为何就感到非常委曲，一下子就红了眼睛，她总感觉本身真的被教员放弃了，莫非她真的没法在艺术绘画范畴安身吗？
但那短短的温馨影象，却一向让安忆铭记至今，她总感觉，只要本身让教员对劲，就必然能够再次被那样驯良的态度来对待。
实在是不敢信赖啊！
画竹讲究构图，讲究聚散干系。一幅画中竹叶的布局有聚有散，不成均匀对待。那里为聚，那里要散，那里留白，都应在作画之前有所考虑，有所打算，此之谓“胸有成竹”！
“二蚕抵首”的组叶技法是……
直到徐礼永让安忆别再跟他学画了，让她滚蛋，安忆当时正遭碰到人生当中最大的打击——父母不测归天，然后又落空了绘画上的灯塔，她整小我就懵了，除了哥哥以外，她甚么都没有了，她乃至觉得本身画的实在太差，如徐礼永所说“灵气全无，渣滓，废料”，她本身也感觉达到了一个瓶颈……
莫非说……
而此时安忆的脑中，却想起第一次见到徐礼永的场景，他歪着脑袋，弯下腰，将画笔递给安忆，脸上带着温和的笑容，只是对幼小的她说：“很喜好画画吗？”
画竹先画竿。画竿时重视中间部分的竹节较长，高低两端的竹节较短。点节时笔墨较重，行笔如写书法，不要完整地反复，重视浓淡干湿窜改。