武装行军、行进射击、刺刀搏斗，是两边军事根本技术交换既定的三个项目。按照事前商定的法则，每个项目两边各派出6名学员。巴斯顿军校调派上阵的，都是三年级生当中单项成绩最为拔尖的，并且从体能方面考量，只要少数人插手两个项目，无一人插手全数三个项目。诺曼帝国皇家陆军学院统共只派来12人，起码有半数人要插手两个项目。从这方面来看，巴斯顿军校学员必定是占有上风的，但是跟着交换项目一个接着一个停止，等候胜利的主场观众们大失所望――武装行军，诺曼人大胜；行进射击，诺曼人以无懈可击的成绩赢得胜利；刺刀搏斗，诺曼人获得了18比10的优胜……
在这类非常正式的兵棋推演对抗中，两边协商安排了一个五人裁判组，联邦陆军总参谋部的作战部初级参谋官劳伦斯-卡尔森特上校担负第一裁判，诺曼帝国的两名领队官员和巴斯顿军校的两名初级教员共同担负助理裁判，再加上两名翻译职员，构成了一个范围空前的裁判团队。
午餐后，诺曼人回到下榻处小憩，穆斯德根和他的火伴们则在兵棋推演室为下午的军事战术技术交换做筹办。在此期间，联邦军方官员在校长阿德米尔-莱诺的伴随下前来观察。几位将军语重心长地谈起了上一场战役经历的那些艰苦卓绝的战役，以此鼓励学员们为巴斯顿军校乃至自在联邦的名誉竭尽尽力。
这般鼓励，却让在场的每一名巴斯顿学员倍感压力，但是除了祷告和等候，这个时候他们甚么也做不了。
初度跟诺曼人直面打仗，虽说“敌我辨认体系”判定他们临时没有敌对企图，可这家伙虚真假实的手腕，让魏斯总感觉很不结壮，模糊担忧他们是在算计着甚么。沉着下来理清眉目，试着跟对方聊了些跟练习糊口有关的话题，想要摸摸对方的脾气脾气，但是这并没有卵用――对方的言行举止表示得相称沉稳纯熟，的确能够用滴水不漏来描述。
但是，劈面那些诺曼学员，在抽签成果出来以后，却没有透暴露较着的负面情感。
集浩繁军事专家聪明得出的作战战略，经穆斯德根及其火伴们多次演练，仿佛已经达到了万无一失的境地。预先筹办之时，魏斯几次从敌手的角度推演棋局，都没有找出出奇制胜的体例，但是，这并不料味着诺曼学员无计可施。他们见招拆招，一面让右翼军队且战且退，顺势将主力军队的侧翼透露给了蓝方，一面从右翼调出四个精锐战役师，连同预备军队一并投入中路，摆出抢攻洛尔斯特城的表象，却俄然对进犯其右翼的蓝方军队展开狠恶的两面夹攻，辅以空中强击、敌后空降，以一场近乎他杀式的狂攻崩溃了蓝方志在必得的“边路反击”，战局骤变。红方两翼齐飞，很快对洛尔斯特城构成了三面夹攻之势，接下来又是一场两败俱伤的耗损战，成果竟然是红方以所剩无几的兵力胜利篡夺洛尔斯特城！
如果军事战术技术交换胜出，不管是3比0还是2比1，对外都能宣称两边学员在两个大项的面劈面交换中平分秋色。如许的成果，当然是最为抱负的。
兵棋推演第一局，握有选边决定权的诺曼学员，有些出人料想地挑选了这场战役中处于相对优势的红方，这让穆斯德根放心大胆地履行他的第一预案：战役伊始，他在洛尔斯特城下布设三道防地阻击敌军主力军队，同时派出两个精锐兵团和三分之二的飞翔舰队在敌军最为亏弱的右翼策动打击，这是军事研讨职员公认的制胜捷径。因为对方若抽调空中军队加强右翼，中路的守势将被减弱到没法篡夺洛尔斯特城的境地，并且时候拖得越久，联邦军在洛尔斯特城周边集结的军队数量越多，投入作战的飞翔战舰数量也将持续增加，终究以洛尔斯特城为支点提早建议计谋反攻。对方如果不抽掉空中军队声援右翼，仅靠飞翔舰队停止策应，那么联邦军只需求在这一翼果断不移地采纳守势，就能够在5-6天内冲破敌方右翼战线，这时即便对方主力军队攻占洛尔斯特，联邦军也能够用一个镰刀式的大包抄，或堵截诺曼军队的后路，或迫使诺曼军队放弃洛尔斯特全线撤退。