最开端，他读书的目标很简朴，就是想熟谙繁体字，会写繁体字。再远一点就是插手科举，混一个一官半职，有一个稳定的糊口，不再忍气吞声。现在听了洪景行的话，他顿生一股豪情，感觉既然要读书，就要勤奋，读出一个花样。
实在，洪景行和薛槑所说的话，已经属于心学的范围。但是他们没想过清算成笔墨，是以没有传播。几十年后，一个叫王守仁的天赋，横空出世，才将心学发扬光大，泽被后代。
洪景行持续说道：“第二句为生民立命，是说要存眷民生痛苦。古语有言，穷则独善其身，达则兼济天下，有弘愿向的人，当以匡扶社稷为任务。第三句为往圣继绝学，说的是立言。儒学虽传承千年，但能发扬其精华者少之又少，能够将贤人的聪明义剃头扬光大着，更是凤毛麟角。以是，本身的学问高深并不敷觉得万世之表，还应当做一颗读书种子，承先启后，教养万民，这才是读书人的安身之本。至于第四局句为万世开承平，则是做好了前三句以后，所要寻求的终究抱负。儒家以“内圣为本质、外王表服从”圣贤之道，终究的表现就是万世承平。百姓不饥不寒，免于战乱，才气潜移默化，以礼修身，心平气和，以生万物。”
洪景行说得声色俱厉，薛槑吓住了，没想到这个暖和的教员俄然如此严厉，他被经验一顿，点了点头，说门生明白了。洪景行讲课的兴趣全无，让他回家好好想想，薛槑依言辞职。
薛槑一心想要窜改本身的运气，只因他晓得，本身的运气窜改了，才气让母亲过上好日子。他神驰家庭的温情，是以想尽体例晋升本身，等候着扶摇直上的一天。
“六合无情，圣贤故意。恰是因为六合不仁，以万物为刍狗，以是才需求贤人的教养。仁心生道心，道心衍天心，凡夫痴顽，是以需求圣贤之言开启灵智。”洪景行当真的说道。
听着洪景行的话，薛槑思虑半晌，有些迷惑的说道：“夫子你说的话，我之前仿佛听过。是我一个好兄弟说的，他时不时就会念这四句，我倒是不太明白此中含义。”
薛槑说着，看了看洪景行，持续说道：“门生也是听过的，仿佛读书有甚么黄金屋和颜如玉，详细我记不清了。”
比起薛府的气度和宏伟，洪家就显得寒酸多了。不过洪家诗书传家，俭朴中不失寂静，倒也有一种奇特的气度。洪家的仆人早从洪景行口中得知有人会来肄业，扣问了薛槑的名字以后，便领他去书房。
洪景行对劲的点了点头，夸奖说你阿谁好兄弟很不错啊。又问是不是薛桓，薛槑点头说不是，洪景行对薛桓心胸不满，说不是他就好，你阿谁好兄弟既然有此憬悟，也可让他来学。洪某固然才疏学浅，但在讲授上还是有些心得的。
薛槑点头，心想洪夫子懂我真是太好了。谁知洪景行俄然一戒尺拍在他手上，峻厉道：“你好生胡涂，且不说万般皆下品，唯有读书高。即使你富可敌国，能挽救多少家庭于水深炽热？古语有训，授人以鱼，不如授人以渔，你给财帛莫非是悠长之计，让百姓养成好吃懒做的风俗，坐吃山空，金山银山也给吃穷了。没有诗书教养，开启民智，不敷以安邦治国，你可明白？”
洪景行点了点头，说你能想到这一步，确切大出我料想以外，你真的是乡间来的，之前没有高人教诲？薛槑点了点头，说听阿谁存亡老友说过一些大事理，不过他说的时候，我都在打打盹，算起来，确切有些对他不起。